Урок-презентация. Русский язык. 2 класс. Система Школа 2100 Тема: Слова, которые отвечают на вопросы: что делает(-ют)? Что делал(-а)? Что сделал(-а)? (Глагол)

ЦЕЛИ УРОКА: « ПОВТОРЕНИЕ О СЛОВАХ, КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ КТО?, ЧТО? (ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ), О СЛОВАХ – ПРИЗНАКАХ ПРЕДМЕТОВ, КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ:
КАКОЙ?, КАКАЯ?, КАКОЕ?, КАКИЕ? (ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ).
НАБЛЮДЕНИЯ ЗА СЛОВАМИ – ДЕЙСТВИЯМИ:
НА КАКИЕ ОНИ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЮТ И КАК ТАКИЕ СЛОВА НАЗЫВАЮТСЯ .

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
ОДУШЕВЛЕННЫЕ
КТО?
НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ
ЧТО?
Воробей, ворона, молоко, мороз, сорока, дорога.

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ – ЭТО…
Часть речи,
которая отвечает на вопросы
кто? что?
Обозначает:
одушевлённые и неодушевлённые предметы
Одушевлённые:
люди и животные
Неодушевлённые:
остальные предметы,
явления природы, события

Наступила … осень. Дует … ветерок. На земле
лежат … листья.
Слова для справок: свежий, сухие, золотая.

Наступила золотая осень.
Дует свежий ветерок.
На земле лежат сухие листья.

СОСТАВЬТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ДАННЫХ СЛОВ, ИСПОЛЬЗУЯ ДАННЫЕ ВОПРОСЫ:
НА, УЛЕТАЮТ, ПТИЦЫ, ОСЕНЬЮ, ЮГ
КОГДА? КТО? ЧТО ДЕЛАЮТ? КУДА?
Осенью птицы улетают на юг.
Осенью перелётные птицы улетают на юг.

Наступила осень. Дует ветерок. На земле
ковром лежат листья. Птицы улетают на юг.
Наступила золотая осень. Дует свежий ветерок.
На земле лежат сухие листья. Перелётные
птицы улетают на юг.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – ЭТО…
Часть речи,
которая отвечает на вопросы:
какой? какая? какое? какие?
Обозначает признаки предметов.
Уточняет предметы, зависит от предметов.
Украшает нашу речь.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Раз! Два! Выше голова!
Три! Четыре! Руки шире!
Пять! Шесть! Тихо сесть!

Наступила золотая осень. Дует свежий
ветерок. На земле лежат сухие листья.
Перелётные птицы улетают на юг.
ОСЕНЬЮ
осень (что сделала? наступила
ветерок (что делает?) дует
листья (что делают?) лежат
птицы (что делают?) улетают

Петя Зайцев стул уже … сделал - что сделал?
Катя Персикова его … делает - что делает?
А Вова Колесников задумался … может быть …сделает - что сделает? - когда-нибудь

ГЛАГОЛ – ЭТО…
Глагол – это часть речи.
Отвечает на вопросы: что делает?
что делают?
что сделал?
что сделала?
что сделает?
Обозначает действия предметов.

ЧТО ДЕЛАЕТ?
РАСТЁТ
ЖИВЁТ
ПОЁТ
ГРЫЗЁТ
ЧТО ДЕЛАЮТ?
СТЕРЕГУТ

ИТОГ УРОКА:
Что нового узнали на уроке?
Что мы делали для того, чтобы
это узнать?

САМООЦЕНКА, РЕФЛЕКСИЯ

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
«Дидактический материал»
- стр. 30, упр. 61 (на повторение) - придумать и записать 5 глаголов