Урок-путешествие Наречие презентация

Слайд 2

Цель: Обобщение знаний о морфологических особенностях наречия.

Цель: Обобщение знаний о морфологических особенностях наречия.

Слайд 3

1-я станция «Много - больше» Задание: 1. Образовать сравнительные степени

1-я станция «Много - больше»

Задание:
1. Образовать сравнительные степени наречий:

громко, быстро, рано, сильнее, покорно, выделить суффиксы;
2. Найти в предложениях наречие и прилагательное в сравнительной степени.
а) Любовь сильнее смерти и страха смерти.
б) Всё темней и кудрявей берёзовый лес зеленеет, колокольчики ландышей в чаще зелёной цветут…
Слайд 4

2-я станция «Разбиралочка» Задание: в тексте найдите все наречия, сделайте

2-я станция «Разбиралочка»

Задание: в тексте найдите все наречия, сделайте их морфологический разбор.

На том берегу, за извилистой речкой, заросшей чёрным орешником, светло-зелёным морем ходит, колышется рожь. Солнце высоко, печёт. В объединённом кустарнике, в сухом медовом сене неутомимо, ещё громче, чем ранним утром, звенят кузнечики. Звон их удивительно сливается с глубокой синевой и неподвижностью сухого июльского дня.
Слайд 5

3-я станция «Точка, точка, запятая». Задание: расставьте знаки препинания, подчеркните

3-я станция «Точка, точка, запятая».

Задание: расставьте знаки препинания, подчеркните наречия как

члены предложения.
У нас давно когда-то жила кошка. Она удивительно искусно ловила мышей и никогда их не ела. И совершенно по-человечески знала что поймав мышь сделала дело заслуживающее похвалы. Она являлась с мышью в зубах и призывно мурлыкая тёрлась о ноги. Потом подняв хвост обходила нас и каждый должен был её погладить и похвалить. Затем она бросала мышь и равнодушно уходила.
Слайд 6

4-я станция«Как это по-русски сказать» Определите, в каких предложениях неправильно

4-я станция«Как это по-русски сказать»

Определите, в каких предложениях неправильно употребляется наречие

«обратно».
а) Но силой ветров от залива переграждённая Нева обратно шла, гневна, бурлива.
б) Мой товарищ обратно выполнил задание хорошо.
в) Мы вчера были в лесу, завтра обратно пойдём.
г) Командир сильно волновался и быстро ходил по комнате: два шага туда, два обратно.
д) Обратно дул ветер.
Слайд 7

2. Выберите нужное наречие. Запишите. а) По дороге вспомнила об

2. Выберите нужное наречие. Запишите.
а) По дороге вспомнила об оставленной

дома книге, и пришлось повернуть (опять, обратно).
б) (Вперёд, сначала) нужно усвоить правило, а потом выполнять упражнение.
в) (Спереди, впереди) меня шёл высокий сутулый человек.
г) (Сначала, вперёд) говорили о посещаемости, а потом – о дисциплине.
Слайд 8

3. Замените фразеологизмы наречиями. Как с луны свалился – Жить

3. Замените фразеологизмы наречиями.
Как с луны свалился –
Жить душа

в душу –
Комар носа не подточит –
Как с гуся вода –
Как по маслу –
Слова для справки: внезапно, хорошо, ладно, точно, правильно, гладко, легко, равнодушно.
Имя файла: Урок-путешествие-Наречие.pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0