Урок русского языка, 2 класс презентация

О чём стихотворение Я.Акима?
Яблоко спелое, красное, сладкое,
Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою.
Яблоко я пополам разломлю,
Яблоко с другом своим разделю.

Найдите слово, называющее действие и запишите его в транскрипции
[р а з л а м л’ у]
[р а з д’ и л’ у]
Что общего в этих словах?
Какой согласный звук может быть
лишним в слове разломлю?

Проверьте орфограммы слабых позиций в словах,
называющих действия
р_зл_млю – р_злом_т – р_зломлю
р_ _д_лю – р_ _дел_т – р_ _делю

Определите, что называет каждое слово в стихотворении и подчеркните орфограммы слабых позиций
Яблоко спелое, красное, сладкое,
Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою.
Яблоко я пополам разломлю,
Яблоко с другом своим разделю.
?
?
?
Орфограммы слабых позиций в каких
словах мы проверяли?
Как проверяли?

А как изменяются слова, называющие признаки?
Что получится, если в первом высказывании
слово ЯБЛОКО изменить по числу?
ЯблокИ спелЫЕ, краснЫЕ, сладкИЕ,
ЯблокИ хрусткИЕ, с кожицей гладкою.
Почему изменялись слова,
называющие признак?

Замените слово ЯБЛОКО на слово ГРУША
Груша спелАЯ, краснАЯ, сладкАЯ,
Груша хрусткАЯ, с кожицей гладкою.
Почему изменялись слова,
называющие признак?

Замените слово ЯБЛОКО на слово
АПЕЛЬСИН
Апельсин спелЫЙ, краснЫЙ, сладкИЙ,
Апельсин хрусткИЙ, с кожицей гладкою.
Почему изменялись слова,
называющие признак?

Замените слово красный на слово гладкий
Апельсин спелый, гладкИЙ, сладкий,
Апельсин хрусткий, с кожицей гладкОЮ.
Как изменилось слово гладкий?