урок русского языка презентация

Слайд 2

союзы

союзы

Слайд 3


Слайд 4

Задание: прочитать предложения, найти в них союзы, дать характеристику им,

Задание: прочитать предложения, найти в них союзы, дать характеристику им, нарисовать

схемы предложений.

Казалось, что клен расцвел.
………………………………………………………….
Дождь закончился, и мы отправились дальше.
………………………………………………………….
Мы отправились в то место, где река сужалась.
…………………………………………………………

Слайд 5

Союзы – не просто звенья связи, они устанавливают еще смысловые

Союзы – не просто звенья связи, они устанавливают еще смысловые отношения частей: противительные,

причинные, временные и др.

Уснул, зато не проспал.
Лечь, чтобы заснуть.
Стараюсь, потому что хочу помочь.
Я шел справа, а она слева.
Мне хотелось остаться, но я не мог.
Особенно дорого время, когда приходит весна.
Мне нужны ребята, которые быстро бегают.

Слайд 6

Собери пословицу

Собери пословицу

Слайд 7

Творческая разминка

Творческая разминка

Слайд 8

Задание: вставь союз, подходящий по смыслу Мы приняли решение, ……………

Задание: вставь союз, подходящий по смыслу

Мы приняли решение, …………… уже никто

не изменит.
Мне грустно, …………… …….. давно не видела свою подругу.
…. Марина пойдет со мной, ….. Регина.
Тебе придется выполнить эту работу, ….. …… она оценивается.
Очень хочется, ……… скорее лето уже пришло.
Слайд 9

Морфолого-графическая разминка задание: по схемам определить морфологические признаки союзов

Морфолого-графическая разминка задание: по схемам определить морфологические признаки союзов


Слайд 10

Игра: «третий лишний» 1.а) благодарить за(то), что… б) уснул, за(то)

Игра: «третий лишний»

1.а) благодарить за(то), что…
б) уснул, за(то) не проспал…

в)орехи мелкие, за(то) вкусные.
2.а) Что(бы) это значило;
б) лечь, что(бы) уснуть;
в) что(бы) мне съесть?
3.а) Марина, а так(же) Регина;
б) напиши так(же), как и она;
в) так(же) горячо, как и в печи.
Имя файла: урок-русского-языка.pptx
Количество просмотров: 25
Количество скачиваний: 0