Урок русского языка в 11 классе по теме Комплексный анализ отрывка статьи Д.С. Лихачёва из сборника Письма о добром (подготовка к ЕГЭ блок С) презентация

Кабинет Д.С.Лихачёва. Санкт-Петербург, Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН.

Д. С. Лихачёв в кабинете за работой. 1980-е гг.

Д. С. Лихачёв. Дворец Белосельских –Белозерских. Дискуссия «Судьба российской интеллигенции» 23 мая 1996г.

Королева Испании София, Д.С. Лихачёв и другие официальные лица на встрече во время визита королевы в СССР. 13 февраля 1990г. Музей истории школы К. Мая.

Церемония передачи Д.С. Лихачёвым ордена Св. Андрея первозванного в Эрмитаж. 11 ноября 1998г.

Основные темы, на которые писал Д.С.Лихачёв:
- уважения к историческому прошлому страны, народа.
- определения цели и поиски смысла жизни;
- взаимоотношения человека и природы;
- нравственности, морали;
-любви к Родине, патриотизма;
- роли литературы, искусства в жизни человека;
- добра и зла;

Надо прожить жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было вспомнить.
Д.С. Лихачёв
Из книги Д.С.Лихачёва
«Письма о добром»

Прочитайте текст.
(1) Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель, жизненную задачу, он вместе с тем невольно даёт себе оценку. (2)По тому, ради чего человек живёт, можно судить и о его самооценке – низкой или высокой. (3)Если человек рассчитывает приобрести все элементарные материальные блага, он и оценивает себя на уровне этих материальных благ: как владельца машины последней марки, как хозяина роскошной дачи, как часть своего мебельного гарнитура… (4)Если человек живет, чтобы приносить людям добро, облегчать их страдания при болезнях, давать людям радость, то он оценивает себя на уровне этой своей человечности. (5)Он ставит себе цель, достойную человека. (6)Только жизненно необходимая цель позволяет человеку прожить свою жизнь с достоинством и получить настоящую радость.
Д. С. Лихачёв
Орфоэпическая минутка
Прочитайте текст и выполните
Облегчать, облегчить,
облегчение, облегчу,
облегчен, облегчишь .
Составьте предложения с любой формой данного слова.

Прочитайте текст и выполните задания.
(1) Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель, жизненную задачу, он вместе с тем невольно даёт себе оценку. (2)По тому, ради чего человек живёт, можно судить и о его самооценке – низкой или высокой. (3)Если человек рассчитывает приобрести все элементарные материальные блага, он и оценивает себя на уровне этих материальных благ: как владельца машины последней марки, как хозяина роскошной дачи, как часть своего мебельного гарнитура… (4)Если человек живет, чтобы приносить людям добро, облегчать их страдания при болезнях, давать людям радость, то он оценивает себя на уровне этой своей человечности. (5)Он ставит себе цель, достойную человека. (6)Только жизненно необходимая цель позволяет человеку прожить свою жизнь с достоинством и получить настоящую радость.
Д. С. Лихачёв
В1 К какой части речи принадлежит слово когда (предложение 1)?
В2 Из предложений 4 - 6 выпишите подчинительные союзы.
В3 Из предложений 1,2 выпишите слово с орфограммой «Не с наречиями».
В4 Какой тип связи используется в словосочетании хозяин дачи (предложение 3)?
В5 Сколько простых предложений в тексте?
В6 Найдите предложение с обособленным определением, выраженным прилагательным. Напишите его номер.
В7 В каком сложноподчиненном предложении придаточная часть находится внутри главной? Напишите его номер.
Самостоятельная работа (блок В)
Ответы к заданию В1-В4 запишите словом (ами).

Прочитайте текст.
1) Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель, жизненную задачу, он вместе с тем невольно даёт себе оценку. (2)По тому, ради чего человек живёт, можно судить и о его самооценке – низкой или высокой. (3)Если человек рассчитывает приобрести все элементарные материальные блага, он и оценивает себя на уровне этих материальных благ: как владельца машины последней марки, как хозяина роскошной дачи, как часть своего мебельного гарнитура… (4)Если человек живет, чтобы приносить людям добро, облегчать их страдания при болезнях, давать людям радость, то он оценивает себя на уровне этой своей человечности. (5)Он ставит себе цель, достойную человека. (6)Только жизненно необходимая цель позволяет человеку прожить свою жизнь с достоинством и получить настоящую радость.
Д. С. Лихачёв
Выбор - отобрать, определить для себя нужное, предпочитаемое.
Самооценка - оценка самого себя ,своих достоинств и недостатков, своих поступков.
Цель - предмет стремления , то, что надо, желательно осуществить.

Прочитайте текст и выполните задания.
(1) Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель, жизненную задачу, он вместе с тем невольно даёт себе оценку. (2)По тому, ради чего человек живёт, можно судить и о его самооценке – низкой или высокой. (3)Если человек рассчитывает приобрести все элементарные материальные блага, он и оценивает себя на уровне этих материальных благ: как владельца машины последней марки, как хозяина роскошной дачи, как часть своего мебельного гарнитура… (4)Если человек живет, чтобы приносить людям добро, облегчать их страдания при болезнях, давать людям радость, то он оценивает себя на уровне этой своей человечности. (5)Он ставит себе цель, достойную человека. (6)Только жизненно необходимая цель позволяет человеку прожить свою жизнь с достоинством и получить настоящую радость.
Д. С. Лихачёв
1. Какова тема этого текста?
1)Низкая и высокая самооценка.
2)Цель и самооценка человека.
3)Сознательный или интуитивный выбор.
4)Низкая или высокая цель.

Прочитайте текст и выполните задания.
(1) Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель, жизненную задачу, он вместе с тем невольно даёт себе оценку. (2)По тому, ради чего человек живёт, можно судить и о его самооценке – низкой или высокой. (3)Если человек рассчитывает приобрести все элементарные материальные блага, он и оценивает себя на уровне этих материальных благ: как владельца машины последней марки, как хозяина роскошной дачи, как часть своего мебельного гарнитура… (4)Если человек живет, чтобы приносить людям добро, облегчать их страдания при болезнях, давать людям радость, то он оценивает себя на уровне этой своей человечности. (5)Он ставит себе цель, достойную человека. (6)Только жизненно необходимая цель позволяет человеку прожить свою жизнь с достоинством и получить настоящую радость.
Д. С. Лихачёв
2. Определите стиль и тип речи текста
1) публицистический стиль, повествование и рассуждение;
2) художественный стиль, описание;
3) художественный стиль, повествование и рассуждение;
4) разговорный стиль, рассуждение - размышление.

Прочитайте текст и выполните задания.
(1) Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель, жизненную задачу, он вместе с тем невольно даёт себе оценку. (2)По тому, ради чего человек живёт, можно судить и о его самооценке – низкой или высокой. (3)Если человек рассчитывает приобрести все элементарные материальные блага, он и оценивает себя на уровне этих материальных благ: как владельца машины последней марки, как хозяина роскошной дачи, как часть своего мебельного гарнитура… (4)Если человек живет, чтобы приносить людям добро, облегчать их страдания при болезнях, давать людям радость, то он оценивает себя на уровне этой своей человечности. (5)Он ставит себе цель, достойную человека. (6)Только жизненно необходимая цель позволяет человеку прожить свою жизнь с достоинством и получить настоящую радость.
Д. С. Лихачёв
3. В каком значении употреблено слово элементарный (предложение 3)?
1) относящийся к элементам;
2) начальный, относящийся к основам чего-либо;
3) простейший, такой, который должен быть известен каждому;
4) упрощенный, поверхностный.
4. Какие средства выразительности не используются в этом тексте?
1) повтор;
2) вопросительные и восклицательные предложения;
3) антонимы;
4) сравнения.
5. В каком предложении выражена проблема текста?
1)2
2)3
3)5
4)6

Литературный опыт
Л.Н. Толстой «Война и мир» (Образ Андрея Болконского, Пьера Безухого).
В.Г.Короленко «Слепой музыкант»
И.Бунин «Господин из Сан-Франциско»
А.М.Горький «На дне»
Э. Асадов «О смысле жизни»

Напишите 3-4 предложения на заданную тему:
1 группа- определение авторской позиции в тексте Д.С.Лихачёва;
2 группа- жизненный опыт;
3 группа- литературный опыт.

Домашнее задание.
Напишите сочинение-рецензию по тексту Д.С. Лихачёва. Согласны ли вы с мнением автора, что «только жизненно необходимая цель позволяет человеку прожить свою жизнь с достоинством и получить настоящую радость»? Аргументируйте своё мнение.