Урок русского языка во 2 классе по теме Имена существительные. презентация

Вадим, Софья, Кирилл

19,21,27,6,19,20,3,10,20,6,13,30,15,16, 6
С у щ е с т в и т е л ь н о е

Юмребятафйврачхдевочкар
Прклисаубетигрфэяволкчуг
Ютьмячбдычашкачьпгрибч
Найди слова

Л
С
О
Р
Н
А
В
Е
Ы
А
В
О
Л
С
Запиши в два столбика
Кто? Что?

М . ДВЕДЬ
Е

В . РОНА
О

Т . ТРАДЬ
Е

ЗА . Ц
Я

А
А
К . Р . НДАШ

О
Л . ПАТА

Запомни!
Одушевленные имена существительные обозначают людей и животных и отвечают на вопрос кто?

Запомни!
Неодушевленные – отвечают на вопрос что? и обозначают все остальные имена существительные.

Найди одушевлённые существительные
Посуда, ученик, туча.
Глаза, бабочка, часы, книга.
Барабан, лисица, река.
Школа, вода, сын.

любит
косточки.
едет
по дороге.
Запишите предложения.

Найдите главные члены
предложения
Снежинки медленно падали на землю.
Осенью берёзовая роща опустела.
У дома растёт дуб.

Составьте из предложений текст.
Увидел ёжик яблоко.
Шёл ёжик по дороге.
Вот и обед для ёжика!
Наколол его на иголки.
Увидел ёжик яблоко.
Шёл ёжик по дороге.
Вот и обед для ёжика!
Наколол его на иголки.
ЁЖИК

Разделите слова на две группы.
Соедините стрелочками.
корова жарко
стул далекокто ?
груша одушевлённое
петух всталчто ?
снег неодушевлённое
пенал юг
пчела мычит
повар

Имя существительное
одушевлённые
неодушевлённые
КТО?
ЧТО?

М О Л О Д Ц Ы !