Слайд 2
тема урока
Гл. 2л., ед.ч. после шипящего пишется Ь( ты)( что делаешь?)
идёшь
летишь
Слайд 3
Возвратная форма глагола
Суффикс – ся, (- сь)
действие, направлено на того, кто его
совершает
Запомни! Входит в основу!
ся
2 способа проверки:
- ться пишется ь, если в н.ф. (что делать?)
- тся не пишется ь, если 3л.(он)( что делает?)
Как обозначается орфограмма?
Слайд 4
тся или ться
Он за всё берёт..ся, да не всё удаёт..ся.
Будешь трудит..ся, будет и
хлеб водит..ся.
Мы будем поднимат..ся на вершину, а он тем временем спускат..ся с горы.
Слайд 5
Упражнение № 276 с.96
Правило с.95
Слайд 6
ь
Смягчающий
Грамматические
функции
разделительный
Сущ.
Ж.Р.
с шипящей
на конце
Неопределённая
форма глагола
Глаголы 2 л.
ед. ч.
Роль буквы Ь
в словах
Слайд 7
Выполните синтаксический разбор предложения.
Тёплые(3) деньки кончились(3), теперь начнут?ся(3) холода.(4)
Тёплые (деньки)
начнут..ся
Слайд 8
проверьте
Тёплые (деньки) – (какие?),н.ф тёплый, прилаг., во мн.ч., в И.п., второст. член предл.
Начнутся(холода) – (что сделают?) н.ф – начать, гл. I спр., буд. вр., мн.ч., возвратный, сказуемое.
Слайд 9
Какую информацию сообщает схема?
что делает? что сделает? л - ть (-ти)
- ут
(ют) род
- ет или -ит
СЯ (-СЬ)
ВОЗВРАТНАЯ ФОРМА
Слайд 10
Возвратная форма глагола
Суффикс – ся, (- сь)
действие, направлено на того, кто его
совершает
Запомни! Входит в основу!
ся
2 способа проверки:
- ться пишется ь, если в н.ф. (что делать?)
- тся не пишется ь, если 3л.(он)( что делает?)
Как обозначается орфограмма?
Слайд 11
1 вариант 2 вариант
тся или ться
моют..ся обращают..ся
мыт..ся собират.ся
улыбает..ся возвращает..ся
проснет..ся согнёт..ся
спускает.ся спускат..ся
умыт.ся питат..ся
умывает..ся отправляют.ся
учит..ся обращает..ся
пытает..ся пытат..ся
решат..ся решают..ся
Слайд 12
1 вариант 2 вариант
тся или ться
моются обращаются
мыться собираться
улыбается возвращается
проснётся согнётся
спускается спускаться
умыться питаться
умывается отправляются
учиться обращается
пытается пытаться
решаться решаются
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Стоя спать умеет слон.
Он слонихе шлет поклон.
Слайд 17
КАКУЮ РОЛЬ ВЫПОЛНЯЕТ Ь В СЛОВАХ ?
ОПРЕДЕЛИТЕ ЛИЦО И ЧИСЛО ГЛ.
Бывало,
сорвёшь такую чашечку, потихон..ку поднесёш... ко рту и вып..еш.. росинку, и росинка эта вкуснее всякого напитка кажет...ся.
(Л.Н.Толстой)
Слайд 18
КАКУЮ РОЛЬ ВЫПОЛНЯЕТ Ь В СЛОВАХ ?
ОПРЕДЕЛИТЕ ЛИЦО И ЧИСЛО ГЛ.
Бывало,
сорвёшь (2л.,ед.ч.) такую чашечку, потихоньку поднесёшь (2л.,ед.ч.) ко рту и выпьешь (2л.,ед.ч.) росинку, и росинка эта вкуснее всякого напитка кажется (3л., ед.ч.).
(Л.Н.Толстой)
Слайд 19
УПРАЖНЕНИЕ № 277 С.96
ХОДИШЬ
ВИДИШЬ
МОЖЕШЬ
ЗАБЛУДИШЬСЯ
ЗАГОЛОДАЕШЬ
ПОЙДЁШЬ
ОШИБЁШЬСЯ
ПРАВИЛО С. 97
Слайд 20
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
УПРАЖНЕНИЕ 278 С.97
Обратите внимание на оформление орфограммы!