Слайд 4кабасо
навоор
вароко
альпто
беовойр
дьдвеме
Словарная работа. Анаграммы.
Слайд 5Собака, ворона, корова, пальто, медведь, воробей.
Взаимопроверка.
Слайд 6Составить предложение
С..сне, на, с..дит,
белка, рыжая,
высокой.
Слайд 7На высокой с сне
с дит рыжая белка.
Объяснение вставленных орфограмм.
о
и
Слайд 8На высокой сосне
сидит рыжая белка.
Выделить главные члены предложения.
Указать связь слов в предложении.
Слайд 9Тема: Повторение.
Предложение.
Цели: 1.Уметь находить в предложении главные
члены, словосочетания, проводить
фонетический разбор слова. Знать все
о предложении.
2.Развивать орфографическую зоркость,
память, речь, внимательное отношение к
словам, способствовать творческому
развитию личности.
3.Воспитывать самостоятельность, чувство
коллективизма, любовь к природе, доброе отношение друг к другу.
Слайд 10«Дописать
предложения»
(в каждом предложении подчеркнуть главные члены, указать связь слов в предложении).
Слайд 11Весело чирикает …….. .
В конуре живёт …….. .
В лесу живёт бурый …… .
С
севера подул холодный … .
Слайд 12Пора немного отдохнуть,
Ведь мы ступили на тропу здоровья.
Чтобы продолжить наш нелёгкий
путь,
Потребуются силы и здоровье.
Слайд 13Тайны.
Лес открывает людям свои тайны
ты давно был в лесу на опушке
леса растёт красавица
липа она
стоит вся в цветах летают мохнатые
пчёлы они весело жужжат добрая
липа дарит им сладкий сок берегите
природу леса
Слайд 14Тайны.
Лес открывает людям свои тайны.
Ты давно был в лесу ?На опушке
леса растёт красавица
липа. Она
стоит вся в цветах. Летают мохнатые
пчёлы. Они весело жужжат. Добрая
липа дарит им сладкий сок. Берегите
природу леса!
Слайд 15Укажите слово, в котором все согласные звуки мягкие:
а)пенал б)коньки
в)вьюга г)печки
Слайд 16Два варианта переноса имеет слово:
а)книга б)комната
в)поход г)площадь
Слайд 17Букв больше, чем звуков в слове:
а)пила в) перья
б)соль г) дом
Слайд 18Звуков больше,
чем букв в слове:
а) моль в) стол
б) юла г) вьюга
Слайд 19Главные члены в предложении подчёркнуты верно:
а)В саду цветут цветы.
б) Синицы сидят на окне.
в)
Петух клюёт зерно.
Слайд 22Я сегодня научился
«На уроке я узнал…»
«Мне на уроке удалось…»
«Самым интересным на уроке
было…»
Слайд 23*
Урок окончен!
Спасибо за работу!