Слайд 2
![Чистописание ( ф )](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Словарная работа Словарь:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-2.jpg)
Слайд 4
![кабасо навоор вароко альпто беовойр дьдвеме Словарная работа. Анаграммы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-3.jpg)
кабасо
навоор
вароко
альпто
беовойр
дьдвеме
Словарная работа. Анаграммы.
Слайд 5
![Собака, ворона, корова, пальто, медведь, воробей. Взаимопроверка.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-4.jpg)
Собака, ворона, корова, пальто, медведь, воробей.
Взаимопроверка.
Слайд 6
![Составить предложение С..сне, на, с..дит, белка, рыжая, высокой.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-5.jpg)
Составить предложение
С..сне, на, с..дит,
белка, рыжая,
высокой.
Слайд 7
![На высокой с сне с дит рыжая белка. Объяснение вставленных орфограмм. о и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-6.jpg)
На высокой с сне
с дит рыжая белка.
Объяснение вставленных орфограмм.
о
и
Слайд 8
![На высокой сосне сидит рыжая белка. Выделить главные члены предложения. Указать связь слов в предложении.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-7.jpg)
На высокой сосне
сидит рыжая белка.
Выделить главные члены предложения.
Указать связь слов
в предложении.
Слайд 9
![Тема: Повторение. Предложение. Цели: 1.Уметь находить в предложении главные члены,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-8.jpg)
Тема: Повторение.
Предложение.
Цели: 1.Уметь находить в предложении главные
члены, словосочетания,
проводить
фонетический разбор слова. Знать все
о предложении.
2.Развивать орфографическую зоркость,
память, речь, внимательное отношение к
словам, способствовать творческому
развитию личности.
3.Воспитывать самостоятельность, чувство
коллективизма, любовь к природе, доброе отношение друг к другу.
Слайд 10
![«Дописать предложения» (в каждом предложении подчеркнуть главные члены, указать связь слов в предложении).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-9.jpg)
«Дописать
предложения»
(в каждом предложении подчеркнуть главные члены, указать связь слов в
предложении).
Слайд 11
![Весело чирикает …….. . В конуре живёт …….. . В](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-10.jpg)
Весело чирикает …….. .
В конуре живёт …….. .
В лесу живёт бурый
…… .
С севера подул холодный … .
Слайд 12
![Пора немного отдохнуть, Ведь мы ступили на тропу здоровья. Чтобы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-11.jpg)
Пора немного отдохнуть,
Ведь мы ступили на тропу здоровья.
Чтобы продолжить
наш нелёгкий путь,
Потребуются силы и здоровье.
Слайд 13
![Тайны. Лес открывает людям свои тайны ты давно был в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-12.jpg)
Тайны.
Лес открывает людям свои тайны
ты давно был в лесу на опушке
леса
растёт красавица липа она
стоит вся в цветах летают мохнатые
пчёлы они весело жужжат добрая
липа дарит им сладкий сок берегите
природу леса
Слайд 14
![Тайны. Лес открывает людям свои тайны. Ты давно был в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-13.jpg)
Тайны.
Лес открывает людям свои тайны.
Ты давно был в лесу ?На опушке
леса
растёт красавица липа. Она
стоит вся в цветах. Летают мохнатые
пчёлы. Они весело жужжат. Добрая
липа дарит им сладкий сок. Берегите
природу леса!
Слайд 15
![Укажите слово, в котором все согласные звуки мягкие: а)пенал б)коньки в)вьюга г)печки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-14.jpg)
Укажите слово, в котором все согласные звуки мягкие:
а)пенал б)коньки
в)вьюга г)печки
Слайд 16
![Два варианта переноса имеет слово: а)книга б)комната в)поход г)площадь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-15.jpg)
Два варианта переноса имеет слово:
а)книга б)комната
в)поход г)площадь
Слайд 17
![Букв больше, чем звуков в слове: а)пила в) перья б)соль г) дом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-16.jpg)
Букв больше, чем звуков в слове:
а)пила в) перья
б)соль г) дом
Слайд 18
![Звуков больше, чем букв в слове: а) моль в) стол б) юла г) вьюга](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-17.jpg)
Звуков больше,
чем букв в слове:
а) моль в) стол
б) юла г)
вьюга
Слайд 19
![Главные члены в предложении подчёркнуты верно: а)В саду цветут цветы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-18.jpg)
Главные члены в предложении подчёркнуты верно:
а)В саду цветут цветы.
б) Синицы сидят
на окне.
в) Петух клюёт зерно.
Слайд 20
![Ответы: Г Б Б Б в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-19.jpg)
Слайд 21
![Домашняя работа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-20.jpg)
Слайд 22
![Я сегодня научился «На уроке я узнал…» «Мне на уроке удалось…» «Самым интересным на уроке было…»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-21.jpg)
Я сегодня научился
«На уроке я узнал…»
«Мне на уроке удалось…»
«Самым интересным
на уроке было…»
Слайд 23
![* Урок окончен! Спасибо за работу!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/485643/slide-22.jpg)
*
Урок окончен!
Спасибо за работу!