Урок в форме творческой мастерской по теме Простое осложнённое предложение презентация

Сугробы, как горы, возвышались впереди.
Я рад приходу твоему, зима!
Деревья, кажется, зимой видят сказочные сны.
Белые, сизые и голубые снежинки падали на ладошку.

ТЕМА:
«Простое осложнённое предложение».

Цели:
работать с простыми осложнёнными предложениями;
строить тексты, используя предложения с однородными членами, вводными словами, обращениями, сравнительными оборотами;
уметь правильно расставлять знаки препинания в простых осложнённых предложениях.

МЫСЛЬ
основная единица синтаксиса
смысловая и интонационная законченность.
знаки препинания

МЫСЛЬ
основная единица синтаксиса
смысловая и интонационная законченность.
знаки препинания

Работа в группах.
Каждой группе дано одно осложнённое предложение.
Необходимо пояснить, чем осложнены предложения и объяснить расстановку в них знаков препинания

Алгоритм определения осложнённости предложения.
Внимательно прочитать предложение.
Найти грамматическую основу предложения, обозначить графически.
Проанализировать, чем распространено предложение.
Определить, чем осложнено предложение, обозначить графически.
Построить схему предложения.

Сугробы, как горы, возвышались впереди.
Я рад приходу твоему, зима!
Деревья, кажется, зимой видят сказочные сны.
Белые, сизые и голубые снежинки падали на ладошку.

Сугробы, как горы, возвышались впереди.
Я рад приходу твоему, зима!
Деревья, кажется, зимой видят сказочные сны.
Белые, сизые и голубые снежинки падали на ладошку.
Являются членами предложения
НЕ являются членами предложения

РАЗМИНКА
Раз! (поворачиваемся вокруг себя)
Я – снежинка! Я кружусь!
Два! (садимся на корточки, лицом вниз)
Я присяду и пригнусь!
Три! (встаём и улыбаемся)
Резко встану, улыбнусь!
Четыре! (занимаем рабочие места).
За работу я возьмусь!!!

Творческая мастерская
1 группа: Напишите письмо другу с описанием вашей прогулки по зимнему парку.
2 группа: Сочините стихотворение (четверостишие) о зимнем лесе, о зиме.
3 группа: Напишите сочинение-миниатюру по репродукции картины Николая Алексеевича Шумилкина «Тройка».
4 группа: Нарисуйте, какой вы себе представляете зиму и расскажите о том, что вы изобразили.
Индивидуальное задание: Напишите синквейн о зиме.

Оцените свою работу:
(продолжите начатые предложения)
Сегодня я узнал …
Мне было трудно …
Теперь я могу …
Я приобрёл …
Я научился …

С наступающим Новым годом !!!