Утренний кофе. Родной язык - главное достоинство нашего народа презентация

.
А.Н. Толстой писал: «Русский народ создал русский язык яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью... Что такое Родина? Это весь народ. Это его культура, его язык».

.
Сегодня в нашу жизнь прочно вошли различные игры: телевизионные, компьютерные, интерактивные, спортивные, развлекательные, познавательные, интеллектуальные. Все: и дети, и взрослые – любят играть. Часто мы играем у экранов телевизоров, ну и, конечно же, у нас в школе. Вот и сегодня вам предстоит принять участие в одной из таких игр.

.
А сегодня мы мечтаем
Знать побольше обо всём,
Мы в мечты свои играем,
Мы мечтой своей живём.
И пусть мальчишки и девчонки,
Вся озорная детвора,
Сегодня скажут звонко-звонко:
«Добро пожаловать, игра!»

.

.

Слова для 1 группы: красивее, статуя, позвонит, занята, квартал, диспансер, договор, материальные средства, запломбировать ( 10 баллов)
Слова для 2 группы : эксперт, запломбированный, исчерпали, каталог, компетентный, медикаменты, столяр, на складах, ржаветь, танцовщица ( 10 баллов)
Слова для 3 группы: предпринять, силос, углубленное обучение, ненормированный, экспертная, полиграфия, уведомил, таможня, обеспечение ( 10 баллов)

определите, сколько букв и звуков в каждом слове: местность, гладкий, бурьян, съемка, каюта.
запишите слова, переданные фонетической транскрипцией [ прут], [сйэст],[ йэст], [байукат]

Объясните значения слов:
Извнутряю, зад главы, задышка, возглавие, крадебница, могута, мешанина, детоводница , скус, охабка,
очник.

Замените русскими синонимами:
Слова для 1 группы: актуальный, антракт, ситуация, лозунг, финал;
Слова для 2 группы: миссия, эпилог, имитация, шеф, триумф;
Слова для 3 группы:
теолог, дебаты, пресса, индекс, дилемма

Разберите по составу
выделенные слова:
Расточка деталей.
Из земли показались три росточка.(2 балла)

Задание для команд: найдите фразеологизмы среди этих выражений
Синие глаза, мозолить глаза, опустить глаза, карие глаза, с глазу на глаз, попасть в глаз, глаза слипаются, не поверить своим глазам, промыть глаза, глаза открылись, лечить глазам, глаза на мокром месте, глаза разгорелись, темные глаза, глаз подбит, глаз набит.

Подберите эпитеты к словам:
Слово для 1 группы: улыбка;
Слово для 2 группы: погода;
Слово для 3 группы: настроение.

Исправьте ошибки:
Предложения для 1 группы:
А) Цены подорожали.
Б) Он поднял тост за дружбу.
В) Решение, направленное на улучшение отмеченных недостатков.
Г) В ответ на это мы получили такой ответ.
Предложения для 2 группы:
А) В парке заложено 52 дерева.
Б) Храбрая мысль.
В) Плохо, когда во всех кинотеатрах города демонстрируется одно и то же название фильма.
Г) В 18 веке в Ленинграде было закрыто несколько типографий.
Предложения для 3 группы:
А) Мальчик рано возвратился со школы.
Б) Кто крайний?
В) Артист впервые дебютировал сегодня.
Г) Пессимизм и недоверие в жизнь.

Задания:
1. Расставьте знаки препинания так, чтобы наследники не разорились. Каково смысловое значение знаков препинания в этом тексте?
Завещание правителя.
Перед смертью правитель оставил своим сыновьям завещание: «Поставьте на моей могиле статую золотую чашу держащую»
2. Расставьте знаки препинания в этом предложении:
Не Бахчисарайский ли фонтан вы перечитываете?

Разгадайте способ шифровки. Запишите получившееся предложение.

Конкурс ораторского искусства
Почему нужно изучать русский язык?

Ведущий: Мы все помним прекрасные строчки стихотворения в прозе И.С. Тургенева «Русский язык».
Чтец: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей Родины ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя, как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома. Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»