Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. 2 класс презентация

Содержание

Слайд 2

Долгожданный дан звонок Начинается урок Звуки с буквами пришли, И

Долгожданный дан звонок
Начинается урок
Звуки с буквами пришли,
И порядок навели.
Стали прямо, стали

в ряд
Нам с тобою говорят:
“Вы глаза скорей раскройте
И носы быстрей помойте
В школу вам пора бежать
Ведь звонок не будет ждать”.
Слайд 3

Слайд 4

“Грамоте учиться всегда, пригодиться”

“Грамоте учиться всегда, пригодиться”

Слайд 5

существительное

существительное

Слайд 6

ЗДРАВСТВУЙТЕ! Я часть речи. Я отвечаю на вопросы кто? и

ЗДРАВСТВУЙТЕ!
Я часть речи.
Я отвечаю на вопросы кто? и что?
Я могу обозначать

явление природы, людей животных, события, чувства, предметы.
Я могу быть _________________
Слайд 7

Карточка №1. Подчеркнуть слова, отвечающие на вопросы ЧТО? Ударили сильные

Карточка №1.
Подчеркнуть слова, отвечающие на вопросы ЧТО?
Ударили сильные холода. Вот

снегири летят к кормушкам.

Карточка №2.
Подчеркнуть слова, отвечающие на вопрос КТО?
Футбол – футболист, хоккей – хоккеист, гимнастика – гимнаст, лыжи – лыжник.

Слайд 8

Карточка № 3. Подчеркнуть ПОДЛЕЖАЩЕЕ и СКАЗУЕМОЕ и поставить к

Карточка № 3.
Подчеркнуть ПОДЛЕЖАЩЕЕ и СКАЗУЕМОЕ и поставить к ним вопросы.
Снег

таял на солнышке.
Побежали ручьи.

Карточка№4.
Подчеркни ПОДЛЕЖАЩЕЕ и поставить вопросы. Поставь ударение над словами.
Петя закинул сеть. Сеть ушла на дно.

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

ЗДРАВСТВУЙТЕ! Я часть речи. Я отвечаю на вопросы кто? и

ЗДРАВСТВУЙТЕ!
Я часть речи.
Я отвечаю на вопросы кто? и что?
Я могу обозначать

явление природы, людей животных, события, чувства, предметы.
Я могу быть одушевлённым и неодушевленным.
Слайд 12

Слайд 13

научиться различать… узнать больше об … - работать …

научиться различать…
узнать больше об …
- работать …

Слайд 14

ЖИВЫЕ ПРЕДМЕТЫ Одушевлённые КТО? ДЕВОЧКА КОШКА ЗМЕЯ БАБОЧКА

ЖИВЫЕ ПРЕДМЕТЫ

Одушевлённые

КТО?

ДЕВОЧКА

КОШКА

ЗМЕЯ

БАБОЧКА

Слайд 15

НЕЖИВЫЕ ПРЕДМЕТЫ ЧТО? Цветы Дом Компьютер Солнце, тучи Неодушевлённые

НЕЖИВЫЕ ПРЕДМЕТЫ ЧТО?

Цветы

Дом

Компьютер

Солнце, тучи

Неодушевлённые

Слайд 16

Раз, два, три, четыре, пять – Все умеем мы считать.

Раз, два, три, четыре, пять –
Все умеем мы считать.
Раз! Подняться, подтянуться.
Два!

Согнуться, разогнуться.
Три! В ладоши три хлопка, Головою три кивка,
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать,
Шесть – за парту тихо сесть.
Слайд 17

Слайд 18

Столяр – рабочий работающий с деревом. Занимается столярными работами: изготовлением

Столяр – рабочий работающий с деревом. Занимается столярными работами: изготовлением мебели,

дверей...

Плотник — профессия, одно из самых древних ремёсел, которое связано с механической обработкой дерева.

Слайд 19

Инженер — это человек с высшим техническим образованием, который использует

Инженер — это человек с высшим техническим образованием, который использует технические

знания и навыки, чтобы разрабатывать, конструировать.

Конду́ктор — работник общественного транспорта, сопровождающий пассажирский вагон в пути и обслуживающий пассажиров машины, производственное оборудование и т. д.

Слайд 20

Слайд 21

И.И. Шишкин Картина- произведение живописи в красках на куске холста, доске, листе бумаги.

И.И. Шишкин

Картина- произведение живописи в
красках на куске холста, доске, листе


бумаги.
Слайд 22

Слайд 23

В нашем зоопарке живут лисички. В нашем парке растут лисички. (кто?) (что?)

В нашем зоопарке живут лисички.
В нашем парке растут лисички.

(кто?)

(что?)

Слайд 24

Слайд 25

- Я научился… - Я запомнил… Я умею… Кому нужно

- Я научился…
- Я запомнил…
Я умею…
Кому нужно объяснить тему ещё раз?
Оцените

свою работу на уроке.
Слайд 26

Молодцы!

Молодцы!

Имя файла: Одушевлённые-и-неодушевлённые-имена-существительные.-2-класс.pptx
Количество просмотров: 136
Количество скачиваний: 1