Слайд 2
![Из истории слова В глубокой древности слово для людей было](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569611/slide-1.jpg)
Из истории слова
В глубокой древности слово для людей было не просто
обозначением предметов и понятий – оно было символом. Люди были уверены, что слово обладает магической силой, что им можно и зло предотвратить, и удачу призвать.
Слайд 3
![Цель проекта: Развитие творческих способностей и языковых возможностей младших школьников Издание групповых проектов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569611/slide-2.jpg)
Цель проекта:
Развитие творческих способностей и языковых возможностей младших школьников
Издание групповых проектов
Слайд 4
![Задачи проекта: - запомнить правописание слова из словаря - собрать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569611/slide-3.jpg)
Задачи проекта:
- запомнить правописание слова из словаря
- собрать сведения
о словах из толкового словаря
- научиться работать со словами из словаря
- получить первые навыки работы над проектом
Слайд 5
![Тип проекта Поисково – творческий Тип проекта по предметной области:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569611/slide-4.jpg)
Тип проекта
Поисково – творческий
Тип проекта по предметной области: языковой
Тип проекта по
форме: индивидуально - групповой
Тип проекта по временным рамкам: средней продолжительности (2-3 недели)
Слайд 6
![Режим работы Комбинированный (урочно-внеурочный) Поиск материала производится во внеурочное время,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569611/slide-5.jpg)
Режим работы
Комбинированный
(урочно-внеурочный)
Поиск материала производится во внеурочное время, а работа
над проектом осуществляется на уроках русского языка
Слайд 7
![Планируемый результат Каждый учащийся изготавливает индивидуальный вариант толкования слова, его](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569611/slide-6.jpg)
Планируемый результат
Каждый учащийся изготавливает индивидуальный вариант толкования слова, его историю и
загадки о словах. На основе личных проектов разрабатывается групповые Толковый словари, которые хранятся в уголке достижений в классе.
Слайд 8
![Содержание проекта На одном из уроков русского языка предлагается дать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569611/slide-7.jpg)
Содержание проекта
На одном из уроков русского языка предлагается дать определения словам
из словаря:
корова, собака, лимон, капуста, ягода, яблоко, сорока, ворона
Почему они имеют именно такое название?
Какие загадки об этих предметах существуют в русском языке?
Слайд 9
![Погружение в проект Работа в группах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569611/slide-8.jpg)
Погружение в проект
Работа в группах
Слайд 10
![Погружение в проект Работа в группах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569611/slide-9.jpg)
Погружение в проект
Работа в группах
Слайд 11
![Презентация Выступление перед одноклассниками](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569611/slide-10.jpg)
Презентация
Выступление перед одноклассниками
Слайд 12
![Презентация Выступление в классе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/569611/slide-11.jpg)
Презентация
Выступление в классе