Слайд 2
Цели урока:
Познакомиться с новыми способами построения многоугольников.
Сформировать практические навыки построения правильных
многоугольников.
Слайд 3
Упражнение на чтение чертежа
Слайд 4
Слайд 5
Собор Парижской Богоматери
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Построение квадрата
Построить окружность произвольного радиуса, провести 2 перпендикулярных диаметра.
Соединить точки пересечения
диаметров с окружностью.
Слайд 14
Деление окружности на 8 частей
Слайд 15
Слайд 16
Деление окружности на 3 и 6 частей
Из точки А провести дугу
ВС, равную радиусу окружности АО.
Соединить хордой точки В и С. А точки В и С с точкой D.
Слайд 17
Как разделить окружность на 6 и 12 частей?
?
?
?
Слайд 18
Попутно решилась другая задача – деление окружности на 7 равных частей.
Соединяя точки В и С хордой и беря ее половину GC, получают длину стороны правильного семиугольника.
Слайд 19
Деление окружности на 5 и 10 частей
Если радиусом GH сделать засечку
на вертикальном диаметре в точке К, то хорда КН даст величину стороны правильного пятиугольника, а катет ОК определит длину стороны правильного десятиугольника.
Слайд 20
Деление окружности на 5 и 10 частей
Слайд 21
Определите, на сколько частей делили окружность, чтобы изобразить эту брошь?
?
Слайд 22
Выполните один из вариантов орнамента, используя правила деления окружности на равные
части.