20230917_gendernoe_vospitanie_kak_aspekt_deyatelnosti_klassnogo_rukovoditelya презентация

Слайд 2

Гендер (англ. gender, от лат. genus «род») — социальный пол,

Гендер

(англ. gender, от лат. genus «род») — социальный пол, определяющий поведение человека в обществе и то,

как это поведение воспринимается.
Слайд 3

Цель гендерного воспитания: Создание условий для максимальной самореализации юношей и девушек в процессе педагогического взаимодействия.

Цель гендерного воспитания:

Создание условий для максимальной самореализации юношей и девушек в

процессе педагогического взаимодействия.
Слайд 4

Становление индивидуальных черт маскулинные фемининные андрогинные

Становление
индивидуальных
черт
маскулинные
фемининные
андрогинные

Слайд 5

Задача гендерного воспитания в школе Объяснить природу стереотипов, показать их

Задача гендерного воспитания в школе

Объяснить природу стереотипов, показать их изменчивость

и социальную обусловленность.

ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО?
И ЧТО ТАКОЕ ПЛОХО?

Слайд 6

Формы и методы.

Формы и методы.

Слайд 7

Учитель Водитель Продавец Пилот Бухгалтер Программист Врач

Учитель
Водитель
Продавец
Пилот
Бухгалтер
Программист
Врач

Слайд 8

Слайд 9

Литературный вечер: «Я вам пишу…»

Литературный вечер: «Я вам пишу…»

Слайд 10

Вместе и только вместе!

Вместе и только вместе!

Слайд 11

Участие в проведении школьных мероприятий

Участие в проведении школьных мероприятий

Имя файла: 20230917_gendernoe_vospitanie_kak_aspekt_deyatelnosti_klassnogo_rukovoditelya.pptx
Количество просмотров: 8
Количество скачиваний: 0