20231012_oeni_-_konferentsiya1 презентация

Содержание

Слайд 2

Основная цель курса: обеспечение условий для развития учащихся в процессе освоения основ естественнонаучной методологии.

Основная цель курса:

обеспечение условий для развития учащихся в процессе освоения основ

естественнонаучной методологии.
Слайд 3

Задачи, решаемые в процессе освоения курса, делятся на три основные

Задачи, решаемые в процессе освоения курса, делятся на три основные направления:

естественнонаучная подготовка учащихся
компьютерная подготовка учащихся
формирование коммуникативных умений.
Слайд 4

Формирование исследовательских и коммуникативных навыков у учащихся 5 – 6

Формирование исследовательских и коммуникативных навыков у учащихся 5 – 6 классов

в этом курсе:
наблюдения,
опыты,
изготовление приборов для домашней лаборатории,
ведение лабораторных журналов,
обработка результатов,
представление результатов.
Слайд 5

Основными видами учебной работы с учащимися являются: лабораторные работы, наблюдения

Основными видами учебной работы с учащимися являются:
лабораторные работы, наблюдения и исследования;
подготовка

отчетов по результатам лабораторных работ, наблюдений и исследований, выполняемых в школе и дома;
работа с литературой;
подготовка и проведение ученических конференций.
Слайд 6

Использование современных образовательных технологий Построение индивидуальных образовательных траекторий Организация исследовательской

Использование современных образовательных технологий
Построение индивидуальных образовательных траекторий
Организация исследовательской работы в группах

сотрудничества
Системное применение информационно-коммуникационных технологий
Проектные технологии
Слайд 7

реализует личностно-деятельностный подход в обучении. Технология проектного обучения

реализует личностно-деятельностный подход в обучении.

Технология проектного обучения

Слайд 8

самостоятельность, инициативность, способность к творчеству Технология проектного обучения способствует развитию таких личностных качеств школьников как

самостоятельность,
инициативность,
способность к творчеству

Технология проектного обучения
способствует развитию таких личностных качеств школьников

как
Слайд 9

Лабораторный практикум.

Лабораторный практикум.

Слайд 10

мензурка

мензурка

Слайд 11

Сообщающиеся сосуды

Сообщающиеся сосуды

Слайд 12

Определение направления скорости ветра

Определение направления скорости ветра

Слайд 13

Определение направления скорости ветра

Определение направления скорости ветра

Слайд 14

Определение направления скорости ветра

Определение направления скорости ветра

Слайд 15

Мы за высокий урожай!

Мы за высокий урожай!

Слайд 16

Отдел научных исследований

Отдел научных исследований

Слайд 17

Отдел научных экспериментаторов

Отдел научных экспериментаторов

Слайд 18

Отдел конструирования

Отдел конструирования

Слайд 19

Отдел конструирования

Отдел конструирования

Слайд 20

«Замороженные продукты – полезны или нет» исследовательский проект учащихся 6-х классов проект

«Замороженные продукты – полезны или нет»

исследовательский проект
учащихся 6-х классов

проект

Слайд 21

проект

проект

Имя файла: 20231012_oeni_-_konferentsiya1.pptx
Количество просмотров: 11
Количество скачиваний: 0