Аэрокосмическая школа. Новый флэш-накопитель презентация

Слайд 2

Описание проблемной ситуации Каких только флэш-накопителей не придумано, но нужно предложить новый.

Описание проблемной ситуации

Каких только флэш-накопителей не придумано,
но нужно предложить новый.

Слайд 3

Использованный метод решения проблемной ситуации Метод фокальных объектов.

Использованный метод решения проблемной ситуации
Метод фокальных объектов.

Слайд 4

Развитие найденного сочетания Липкая флешка К чему ее клеить ,

Развитие найденного сочетания


Липкая флешка

К чему ее клеить , присоединять?

К компьютеру.

А

что если она будет подключаться к компьютеру?

Как?

Без USB,просто положив на системный блок.

Слайд 5

Появляется противоречие: Разъем USB нужен, что бы передавать информацию и

Появляется противоречие:
Разъем USB нужен, что бы передавать информацию и его не

должно быть, потому что уменьшаются скорость передачи и увеличиваются габариты компьютера, возникает опасность поломки.
Слайд 6

Решение противоречия – передавать сигналы без разъема.

Решение противоречия – передавать сигналы без разъема.


Слайд 7

Достоинства найденного решения. 1)Исключаются механические поломки. 2)Увеличивается скорость передачи данных. 3)Повышается удобство.

Достоинства найденного решения.

1)Исключаются механические поломки.
2)Увеличивается скорость передачи данных.
3)Повышается удобство.

Имя файла: Аэрокосмическая-школа.-Новый-флэш-накопитель.pptx
Количество просмотров: 130
Количество скачиваний: 0