Содержание
- 2. Дайте свое определение класса. Аминокислоты – гетерофункциональные соединения, которые обязательно содержат две функциональные группы: аминогруппу –
- 3. Аминокислоты. Биологическая роль Аминокислоты, в отличие от ранее изученных органических веществ, содержат две функциональные группы.
- 4. Номенклатура аминокислот Чтобы дать название аминокислотам, необходимо выполнять следующие правила: 1. Найдите главную углеродную цепь –
- 5. По количеству функциональных групп : моноаминомонокарбоновые диаминомонокарбоновые С-С-С-С-С -СООН ׀ ׀ NH2 NH2 лизин По взаимному
- 6. оптическая изомерия: СН3 | NH2 – C*-Н ׀ СООН изомерия углеродного скелета изомерия положения стр.40 учебника
- 7. Свойства: 1) Растворимость в воде N+H3 – CH – COOH N+H3 – CH – COO -
- 8. лабораторный уксусная кислота →хлоруксусная кислота→аминоуксусная кислота СН3-СООН + Сl2 → СН2-СООН | Cl СН2-СООН + NH3
- 9. Образование полипептидов
- 10. Получение аминокислот Составьте схемы возможных способов получения аминокислот. Задание для учащихся. !
- 11. В живых организмах: Природные аминокислоты (около 150) Протеиногенные аминокислоты (около 20) в белках Незаменимые: валин, лейцин,
- 12. Применение аминокислот
- 13. На этом уроке вы узнали, что: Аминокислотами называются органические соединения. В молекулах которых содержатся одновременно аминогруппа
- 14. Задание Составьте формулу 3 – амино-2,3 – диметилбутановой кислоты.
- 16. Скачать презентацию