Арифметические действия: сложение и вычитание. 4 класс презентация

Прочитайте числа
8 900 207
41 095 204
905 003 020
Назовите единицы ΙΙΙ, ΙΙ, Ι классов.
Какое из чисел самое большое?

Тема: «Повторение. Арифметические действия: сложение и вычитание».
задание без ошибок балла
задание с ошибкой – 1 балл
«5» - 10 баллов
«4» - 8 – 9 баллов
«3» - 6 – 7 баллов

Письменное сложение и вычитание многозначных чисел
+309.045
8.244
317.289
-470.205
129.108
431.097

Запишите в тетрадь:
15 мая.
Повторение. Арифметические действия: сложение и вычитание
(тема урока).
1. Решение задачи на нахождение нескольких долей числа.
2. Сложение и вычитание многозначных чисел.
3. Выполнение арифметических действий с
величинами.
4. Работаем с информацией в таблицах и диаграммах.

Сложение и вычитание величин, запишите в тетрадь:
Задание 1.

Сложение и вычитание величин.
Выполните в тетради:
Задание 2.
3ч 40 мин + 28 мин =
2 ц 30 кг + 64 кг =
105 км 40м + 24 км =

4 км 035м = … м
83 т = …кг
8 ц 05 кг = … кг
Заполни пропуски и запиши в тетрадь:
Задание 3.
2ч 25мин =… мин

Найди ошибку!
Вспомнить единицы
измерения времени…!?
…Я знаю, что
1час = …мин
1 мин =…с

Реши задачу в тетради, записав данные в таблицу:
Задача 4.
В ателье было 240 м ситца. Из него сшили рубашки, платья и простыни. Одну третью часть потратили на пошив рубашек, из 140 м сшили платья. Сколько метров ситца потратили на пошив простыней?

Примеры 7 (2),(стр.90)
(решите примеры в столбик и сделайте проверку).
Примеры 12 (стр. 91).
1. Решение задачи на нахождение нескольких долей числа.
2. Сложение и вычитание многозначных чисел.
3. Выполнение арифметических действий с
величинами.
4. Работаем с информацией в таблицах и диаграммах.