Слайд 2
![1. Восприятие звука [Р] в слове: Ак Лак Драк Рак Яяк Ляк Рак Ак Лак Рак](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536487/slide-1.jpg)
1. Восприятие звука [Р] в слове:
Ак
Лак
Драк
Рак
Яяк
Ляк
Рак
Ак
Лак
Рак
Слайд 3
![Сыл Сый Сыр Сыль Сых Сыр Сый Сыль Сых Сыр](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536487/slide-2.jpg)
Сыл
Сый
Сыр
Сыль
Сых
Сыр
Сый
Сыль
Сых
Сыр
Слайд 4
![Колова Коова Колёва Корова Коёва Кохова Корова Колова Коёва Корова Колёва Кохова](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536487/slide-3.jpg)
Колова
Коова
Колёва
Корова
Коёва
Кохова
Корова
Колова
Коёва
Корова
Колёва
Кохова
Слайд 5
![ль м з ль в р р рь вь г](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536487/slide-4.jpg)
Слайд 6
![2. Артикуляционная гимнастика. «Лопаточка». Широкий язык высунуть, расслабить, положить на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536487/slide-5.jpg)
2. Артикуляционная гимнастика.
«Лопаточка». Широкий язык высунуть, расслабить, положить на нижнюю губу.
Удерживать в таком положении 10 секунд. Следить, чтобы язык не дрожал.
«Чашечка». Рот широко открыть. Широкий язык поднять кверху. Потянуться боковыми краями и кончиком языка к верхним зубам, но не касаться их.
«Вкусное варенье». Рот приоткрыть. Высунуть широкий язык, облизать им всю верхнюю губу и убрать в глубь рта. Делать не торопясь, под счет взрослого.
«Парус». Рот широко открыть. Узкий язык поднять вверх, коснуться бугорков (альвеол) за верхними зубами. Удерживать в таком положении 10 секунд.
«Маляр». Сделать упражнение «Парус». Двигать кончиком языка по поверхности неба вперед – назад. Делать не торопясь, под счет взрослого.
«Грибок». Широкий язык присосать к небу. Рот раскрыть как можно шире, так, чтобы «ножка грибка» (уздечка языка) натянулась. Удерживать в таком положении 10 секунд.
«Гармошка». Делаем упражнение «Грибок» и при этом двигаем нижней челюстью вниз – вверх (растягиваем подъязычную уздечку).
«Качели». Рот приоткрыть. Высунуть узкий язык. Тянуться языком попеременно то к носу, то к подбородку. Рот не закрывать. Делать не торопясь, под счет взрослого.
«Громкий барабан». Рот широко открыть. Кончик широкого языка поднять вверх. Произносить громко, отрывисто, многократно, не опуская кончика языка: ддддд.
Слайд 7
![3. Автоматизация звука [Р] в слогах. Ры-ра-ро Ра-ру-ры Ро-ру-ра Рэ-ро-ры Рэ-ры-ро Ры-ру-рэ Ра-ры-ро Ро-ру-ры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536487/slide-6.jpg)
3. Автоматизация звука [Р] в слогах.
Ры-ра-ро
Ра-ру-ры
Ро-ру-ра
Рэ-ро-ры
Рэ-ры-ро
Ры-ру-рэ
Ра-ры-ро
Ро-ру-ры
Слайд 8
![В парке новая гора – ра-ра-ра, ра-ра-ра. Утром едем на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536487/slide-7.jpg)
В парке новая гора – ра-ра-ра, ра-ра-ра.
Утром едем на метро
– ро-ро-ро, ро-ро-ро.
Краской красим конуру – ру-ру-ру, ру-ру-ру.
В парке кружат комары – ры-ры-ры, ры-ры-ры.
У ворот стоит баран – ран-ран-ран, ран-ран-ран.
Кира украшай пирог – рог-рог-рог, рог-рог-рог.
К озеру идем с ведром – ром-ром-ром, ром-ром-ром.
В огороде есть горох – рох-рох-рох, рох-рох-рох.
Слайд 9
![Ар-ур-ир Ур-ир-ор Ир-ор-ар Ор-ир-ур Ор-эр-ар Эр-ур-ир Ур-ор-эр Ир-ор-ур](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536487/slide-8.jpg)
Ар-ур-ир
Ур-ир-ор
Ир-ор-ар
Ор-ир-ур
Ор-эр-ар
Эр-ур-ир
Ур-ор-эр
Ир-ор-ур
Слайд 10
![Рая едет на базар – ар-ар-ар, ар-ар-ар. Федор подметает двор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536487/slide-9.jpg)
Рая едет на базар – ар-ар-ар, ар-ар-ар.
Федор подметает двор
– ор-ор-ор, ор-ор-ор.
У корыта много кур – ур-ур-ур, ур-ур-ур.
Ираида пьет кефир – ир-ир-ир, ир-ир-ир.
Ровный красный помидор – дор-дор-дор, дор-дор-дор.
Фермера зовут Захар – хар-хар-хар, хар-хар-хар.
Мастер разрезает шнур – нур-нур-нур, нур-нур-нур.
Грузовик ведет шофер – фер-фер-фер, фер-фер-фер.
Ромин папа офицер – цер-цер-цер, цер-цер-цер.
Держит микрофон актер – тер-тер-тер, тер-тер-тер.
Слайд 11
![3. Автоматизация звука [Р] в словах. Ромашка Ракета Рыба Радуга Рак Рыбак Роза Робот Ранец Рубин](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536487/slide-10.jpg)
3. Автоматизация звука [Р] в словах.
Ромашка
Ракета
Рыба
Радуга
Рак
Рыбак
Роза
Робот
Ранец
Рубин
Слайд 12
![Персик, корова, акробат, карандаш, крот, кенгуру, парта, жираф.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536487/slide-11.jpg)
Персик, корова, акробат, карандаш, крот, кенгуру, парта, жираф.
Слайд 13
![Тигр, помидор, штопор, комар.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536487/slide-12.jpg)
Тигр, помидор, штопор, комар.
Слайд 14
![Повтори (прочитай) предложения: По равнине тёк ручей. У рубахи длинные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/536487/slide-13.jpg)
Повтори (прочитай) предложения:
По равнине тёк ручей.
У рубахи длинные рукава.
Мы
идём на рыбный рынок.
В роще расцвели незабудки.
Ракушки рассыпались по песку.
В оконной раме разбили стекло.
Рома поехал к родным в Ростов.
Из ракетницы выпускают ракеты.
Над ручьём раскинула ветви ракита.
Дорога ведёт в город.
Корова живёт в сарае.
Юра не боится мороза.
В огороде растёт горох.
Ворона клюёт кукурузу.
У машины разбита фара.
У Раи короткий сарафан.
Маруся собирает помидоры.
Муравей и саранча — насекомые.
Повтори (прочитай) предложения:
Жора купил гитару.