Деятельность преподавателя-организатора ОБЖ по обеспечению экологической безопасности образовательного учреждения презентация

- обеспечение соблюдения обучающимися, воспитанниками правил безопасности при проведении учебно-воспитательного процесса;
- участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и здоровья учащихся и сотрудников образовательного учреждения;
- организация подготовки учащихся и сотрудников к действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций в образовательном учреждении;

- организация взаимодействия с учреждениями и организациями по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности;
- разработка плана гражданской обороны образовательного учреждения;
- разработка, организация и проведение в школе занятий и объектовых мероприятий по гражданской обороне с учетом требований охраны труда;
- обеспечение сохранности и готовности коллективных средств защиты и правильное использование;

- планирование и организация обучение, консультации, инструктажи учащихся и сотрудников по вопросам безопасности жизнедеятельности;
- участие в работе комиссии по расследованию нечастных случаев, происшедших с обучающимися, работниками, воспитанниками по вопросам охраны труда;
- участие в контроле нормативно-правовых аспектов охраны труда.

При этом непосредственное отношения к аспектам экологической безопасности в образовательном учреждении можно отнести:
- организацию занятий по гражданской обороне;
- подготовку и проведение командно-штабных, тактико-специальных учений и других мероприятий;
- участие в обеспечении функционировании учреждения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций, в том числе экологического характера;

- обеспечение содержания защитных сооружений, индивидуальных средств защиты и формирований гражданской обороны в надлежащей готовности;
- планирование и проведение практических занятий и тренировок по отработке действий и выработке практических навыков по поведению обучающихся и сотрудников учреждения в экстремальных ситуациях;
- обеспечение сохранности и совершенствования учебно-материальной базы и сохранения имущества ГО;

- обеспечение соблюдения учащимися правил безопасности при проведении занятий по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»;
- несение ответственности за жизнь и здоровье учащихся во время учебно-воспитательного процесса.

«Комплексный план безопасности образовательного учреждения». Указанный документ включает необходимые мероприятия по укреплению внутреннего распорядка, обучения учащихся и сотрудников образовательного учреждения, по антитеррористической защищенности и противопожарной безопасности, охране труда и другим аспектам безопасности.

Для повышения устойчивости учебного процесса и защищенности образовательного учреждения при разработке планов обеспечения безопасности необходимо предвидеть и учитывать максимальное количество реально возможных чрезвычайных ситуаций, в том числе и экологического характера.

Письмом Министерством образования и науки Российской Федерации от 30.08.05 г. № 03-1572 «Об обеспечении безопасности в образовательных учреждениях» всем образовательным учреждениям предписывается разработать «Комплексный план безопасности ОУ на 2006–2010 годы».

Указанным письмом Министерство образования и науки РФ констатирует необходимость объединения ряда ранее разрозненных направлений обеспечения безопасности образовательных учреждений в единый долгосрочный документ – Комплексный план безопасности. Комплексность обеспечивается и тем, что во многих образовательных учреждениях наконец начали появляться работники, профессионально отвечающие за безопасность (заместитель или помощник руководителя ОУ по безопасности).

В комплексном плане безопасности образовательного учреждения отражены:
- организационные мероприятия;
- обучение сотрудников и учащихся;
-создание и укрепление учебно-материальной базы по безопасности образовательного учреждения;
- мероприятия по предупреждению несчастных случаев в образовательном учреждении;
- мероприятия по предупреждению заболеваний в образовательном учреждении;
- мероприятия по улучшению условий труда и образовательного процесса.

Организационные мероприятия обычно включают:
- разработку правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
- выявление порядка обеспечения безопасности антитеррористической защищенности образовательного учреждения при проведении культурно-массовых мероприятий (соревнований, спортивных праздников и других);
- проведение проверки учебных и производственных помещений образовательных учреждений;

- организация деятельности комиссии по чрезвычайным ситуациям; взаимодействие коллектива образовательного учреждения с представителями правоохранительных органов;
- организация контроля выполнения плана основных мероприятий по вопросам гражданской обороны, предупреждения чрезвычайных ситуаций;
- проведение мероприятий по снижению рисков и уменьшению последствий чрезвычайных ситуаций различного характера;

- осуществление контроля над соблюдением учащимися и сотрудниками образова-тельного учреждения установленных норм и требований в области защиты от чрезвычайных ситуаций.

Обучение сотрудников и учащихся предусматривает:
- обучение сотрудников образовательного учреждения в области гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций;
- обучение учащихся по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»;
- организация и проведение контроля знаний в области ГОЧС и основ безопасности жизнедеятельности.

Создание и укрепление учебно-материальной базы по безопасности образовательного учреждения включает:
- разработку и выпуск инструкций, памяток по теме действий учащихся и сотрудников при возникновении экстремальных и чрезвычайных ситуаций в образовательном учреждении;
- приобретение методической и учебной литературы по действиям в чрезвычайных ситуациях различного характера;

- отслеживание исправности системы оповещения, автоматической пожарной сигнализации и другого оборудования;
- приведение здания и сооружений в состояние, соответствующее установленным нормативам;
- нормализация санитарно-гигиенических условий труда.

Мероприятия по предупреждению несчастных случаев предусматривают:
- ведение документации по охране труда и технике безопасности в образовательном учреждении; составление актов по дальнейшей эксплуатации средств защиты, приборов, оборудования;
- обеспечение сотрудников необходимой технической документацией, памятками, инструкциями;

. - профилактические беседы с учащимися сотрудников правоохранительных органов;
- регистрация и анализ случаев травматизма с целью исключения их повторения; изготовление и применения знаков безопасности.

Мероприятия по предупреждению заболеваний в образовательном учреждении определяют:
- проведение первичных и периодических медицинских осмотров учащихся и сотрудников;
- содержание в порядке помещений;
- профилактические беседы с учащимися о здоровом образе жизни.

Мероприятия по улучшению условий труда и образовательного процесса предусматривают:
- улучшения естественного и искусственного освещения в помещениях;
- оборудование установок для питьевой воды и поддержание питьевого режима;
-подготовка и обеспечение сотрудников инструкциями и памятками по охране труда, технике безопасности и производственной санитарии;

оборудование санитарно-бытовых помещений моющими средствами;
- оборудование учебных кабинетов и рабочих мест сотрудников аптечками.

В соответствии с особенностями ОУ допускается изменение структуры, разделов и пунктов составляемого плана. В базовом ОУ создан единый комплексный план безопасности с включением в него разделов по ГО, электробезопасности, пожарной, транспортной и другим видам безопасности. Комплексный план обсуждают в коллективе ОУ и помещают в уголке безопасности. Каждый сотрудник может видеть свою роль в обеспечении безопасности учреждения и планировать свои действия в случае ЧС.

Систематизируя, разделы комплексного плана безопасности образовательного учреждения, мы отмечаем аспекты экологической безопасности в различных разделах комплексного плана. Например, в разделе «Мероприятия по предупреждению несчастных случаев» возможны: проведение бесед с учащимися о правилах безопасного поведения в помещениях школы и вне школы ( в общественных местах, на дорогах и других); организация просмотра учебных видеофильмах по теме «Безопасность жизни» , вопросов экологической безопасности.