Действия солдата в обороне. Выбор, оборудование и занятие места (окопа) для стрельбы. Тема 5,3 презентация

Тема № 5 «Действия солдата в бою».
Занятие № 3 «Действия солдата в обороне. Выбор, оборудование и занятие места (окопа) для стрельбы».
Учебные и воспитательные цели:
1. Изучить способы передвижения солдата в бою.
2. Научить студентов быстро и правильно выбирать место для стрельбы.
3. Воспитывать у обучаемых стойкость, мужество, выносливость, силу, ловкость, быстроту в действиях.
Учебные вопросы:
1. Действия солдата в обороне. Приспособление местных предметов для ведения огня, расчистка сектора обстрела и маскировка окопа. Способы передвижения солдата в бою.
2. Подготовка к ведению огня днем и ночью. Наблюдение за полем боя и сигналами командира.
3. Отражение атаки танков и живой силы противника. Уничтожение пехоты, ворвавшейся в траншею, огнем, гранатой и в рукопашном бою.
Литература:
1. ПБП СВ ВС РК часть III.
2. Учебники: «Тактика взвод, отделение, танк» стр. 104-107.
«Приемы и способы действий солдата в бою» стр.198-214
«Методика разведывательной подготовки подразделений Сухопутных войск» стр. 24-28.
3. Командирский блокнот..

Первый учебный вопрос: «Действия солдата в обороне. Приспособление местных предметов для ведения огня, расчистка сектора обстрела и маскировка окопа. Способы передвижения солдата в бою».
Оборона — вид общевойскового боя. Она имеет целью сорвать или отразить наступление (удар) превосходящих сил противника и нанести ему значительные потери, удерживать важные районы (рубежи, объекты) местности и тем самым создать благоприятные условия для перехода в решительное наступление.
Устойчивость и активность обороняющихся подразделений достигается:
- непрерывной разведкой противника;
- умелым использованием выгодных условий местности, ее инженерным оборудованием и устройством заграждений;
- тщательной маскировкой опорного пункта (огневой позиции);
- искусно организованной обороной и системой огня;
- выдержкой, стойкостью и упорством подразделений при отражении атак противника, их высоким моральным духом и применением неожиданных для противника способов действий;
- своевременным маневром подразделениями, огневыми средствами и огнем, незамедлительным уничтожением противника, вклинившегося в оборону;
- упорным и длительным удержанием опорных пунктов (позиций) выполнением мероприятий по защите от оружия массового поражения и высокоточного оружия противника;
- всесторонним обеспечением и подготовкой личного состава к длительному ведению обороны, в том числе и в условиях полного окружения.

В обороне интервалы между огневыми позициями солдат отделения составляют 12 - 14 метров (15 - 20 шагов), они располагаются так, чтобы все подступы к позиции отделения находились под действительным, особенно фланговым и перекрестным огнем.

Место для стрельбы должно быть удобным, обеспечивать широкий обзор и обстрел и укрывать стрелка от наблюдения противника. Огневые позиции БМП, пулемета и гранатомета выбираются и указываются, как правило, командиром отделения.
Расположение огневой позиции должно отвечать требованиям наилучшего выполнения поставленных огневых задач, допускать возможность маневра огнем и иметь хороший обзор и обстрел, естественную маскировку, удобные подступы и скрытные пути перехода на новые или запасные огневые позиции, а для стрельбы из РПГ-7, кроме того, обеспечивать безопасность выстрела, т.е. не иметь сзади (ближе 2 м) препятствий для свободного истечения газов, а также не располагать людей, боеприпасы в переделах глубины опасной зоны (до 3 м).
Выбирая огневую позицию (место для стрельбы), необходимо располагаться так, чтобы возможно лучше видеть все, что делает противник, а самому оставаться невидимым.
Главная задача каждого солдата в обороне - не допустить противника на позицию, его огонь особенно эффективен в тот момент, когда противник вынужден замедлить атаку при преодолении инженерных заграждений перед передним краем, если же противник подойдет к позиции, то солдат уничтожает его огнем в упор, гранатами и в рукопашной схватке. При отражении атаки пехоты во взаимодействии с танками гранатометчики уничтожают танки, а автоматчики и пулеметчики отсекают своим огнем пехоту от танков.

Второй учебный вопрос: «Подготовка к ведению огня днем и ночью. Наблюдение за полем боя и сигналами командира».
Надежное поражение противника огнем достигается:
- своевременной разведкой целей;
- правильным использованием огневых средств в соответствии с их боевыми возможностями;
- меткостью огня, внезапностью открытия и ведением его с предельной плотностью и максимальной интенсивностью;
- умелым управлением огнем в бою.
Огонь различается:
- по решаемым тактическим задачам - на уничтожение, подавление, изнурение и другие;
- по способам ведения - прямой, полупрямой наводкой, с закрытых огневых позиций и другой;
- по напряженности стрельбы - одиночными выстрелами, короткими или длинными очередями, непрерывный, залповый и другой;
- по направлению стрельбы - фронтальный (направленный к фронту цели), фланговый (направленный во фланг цели) и перекрестный (ведущийся с двух и более направлений по одной цели);
- по способам стрельбы - с места, с остановки (с короткой остановки), с ходу, с борта, с рассеиванием по фронту, с рассеиванием в глубину, с одновременным рассеиванием по фронту и в глубину, по площади и другой;
- по видам огня - по отдельной цели, сосредоточенный, заградительный, многослойный, многоярусный и другой.

К зрительным сигнальным средствам относятся флажки, прожекторы БМП (БТР, танков), сигнальные, осветительные патроны, трассирующие пули и снаряды, сигнальные фонари, дымовые шашки, ручные дымовые гранаты, дымовые снаряды (мины). Кроме того, зрительные сигналы могут подаваться с помощью оружия, головного убора или рукой.
К звуковым сигнальным средствам относятся электро и пневмосигналы, сирены, сигнальные свистки, манки, удары в гильзу и другие. В разведке для передачи звуковых сигналов используется подражание звукам птиц и зверей.
При организации управления сигнальными средствами необходимо руководствоваться следующими положениями:
- сигналы должны быть простыми, легко запоминающимися и отличающимися один от другого;
- сигналы, подаваемые старшим командиром, относятся только к командиру, непосредственно ему подчиненному;
- подразделения выполняют только сигналы своего непосредственного командира;
- сигналы подаются до получения ответа (отзыва) или начала исполнения команды (сигнала);
- получение сигналов немедленно подтверждается их повторением.

Третий учебный вопрос: «Отражение атаки танков и живой силы противника. Уничтожение пехоты, ворвавшейся в траншею, огнем, гранатой и в рукопашном бою».
Танк не страшен солдату, если солдат против него действует смело и обдуманно, хорошо знает его ТТХ, уязвимые места и умело применяет свое оружие.
Рис. 2

танк не страшен солдату, если солдат против него действует смело и обдуманно, хорошо знает его ТТХ, уязвимые места и умело применяет свое оружие.

Если к позиции (окопу) приближается танк и его не удалось уничтожить из гранатомета, то нужно выждать, пока он подойдет на расстояние 25-30 м. На таком близком расстоянии танк уже своим огнем не опасен, так как даже при самом большом склонении пушки и пулемета их огонь не может поразить солдата. Этот момент надо использовать для броска противотанковой гранаты.
Рис. 3