Содержание
- 2. РАССКАЖИ МНЕ – И Я ЗАБУДУ. ПОКАЖИ МНЕ - И Я ЗАПОМНЮ. ДАЙ МНЕ ДЕЙСТВОВАТЬ САМОМУ
- 3. ПРОЕКТ - ЭТО 6 «П»: ПРОБЛЕМА ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПОИСК ИНФОРМАЦИИ ПРОДУКТ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПОРТФОЛИО
- 4. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ
- 5. КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОЕКТОВ (ТИПОЛОГИЯ)
- 6. КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОЕКТОВ (ТИПОЛОГИЯ) ПО ФОРМЕ ПРОДУКТА
- 7. ПРЕИМУЩЕСТВА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ
- 8. ПРЕИМУЩЕСТВА ГРУППОВЫХ ПРОЕКТОВ
- 9. РОЛЬ ПЕДАГОГА В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭНТУЗИАСТ - ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ. СПЕЦИАЛИСТ – КОМПЕТЕНТЕН В НЕСКОЛЬКИХ ОБЛАСТЯХ.
- 10. ВЫПОЛНИВ ПРОЕКТ, УЧЕНИК НАУЧИЛСЯ: ПЛАНИРОВАТЬ РАБОТУ; ПИСЬМЕННО И УСТНО ПРЕДСТАВЛЯТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ СВОЕЙ РАБОТЫ; ЗАЩИЩАТЬ И ОТСТАИВАТЬ
- 11. 1. Какое из трех определений, подчеркивает типы проекта: По доминантному виду деятельности Индивидуальный Краткосрочный 2.«Я люблю
- 13. Скачать презентацию