- Главная
- Без категории
- Доступная среда
Содержание
- 4. Цель Программы: создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и повышению уровня
- 5. Эффективность проекта Более 27 тысяч объектов приспособлены для посещения инвалидами - 67,5% от 40 тысяч ранее
- 6. Коммуникативная эффективность
- 9. Скачать презентацию
Слайд 4Цель Программы:
создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и
Цель Программы:
создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и
повышению уровня их жизни
Задачи Программы:
обеспечение равного доступа инвалидов к приоритетным объектам и услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения;
обеспечение равного доступа инвалидов к реабилитационным и абилитационным услугам, включая обеспечение равного доступа к профессиональному развитию и трудоустройству инвалидов;
обеспечение объективности и прозрачности деятельности учреждений медико-социальной экспертизы
Задачи Программы:
обеспечение равного доступа инвалидов к приоритетным объектам и услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения;
обеспечение равного доступа инвалидов к реабилитационным и абилитационным услугам, включая обеспечение равного доступа к профессиональному развитию и трудоустройству инвалидов;
обеспечение объективности и прозрачности деятельности учреждений медико-социальной экспертизы
Слайд 5Эффективность проекта
Более 27 тысяч объектов приспособлены для посещения инвалидами - 67,5% от 40
Эффективность проекта
Более 27 тысяч объектов приспособлены для посещения инвалидами - 67,5% от 40
тысяч ранее отобранных регионами с участием инвалидов объектов.
Количество школ, в которых обучаются дети-инвалиды, увеличилось в 4,8 раза - с 2 тысяч в 2011 году до 9,8 тысяч (22,8 % от общего количества таких учреждений).
Увеличилось количество субтитров на общероссийских обязательных общедоступных телеканалах с 3 тысяч в 2011 году до 13,4 тысяч часов в 2018 году, это 25% от эфирного времени каналов.
Количество школ, в которых обучаются дети-инвалиды, увеличилось в 4,8 раза - с 2 тысяч в 2011 году до 9,8 тысяч (22,8 % от общего количества таких учреждений).
Увеличилось количество субтитров на общероссийских обязательных общедоступных телеканалах с 3 тысяч в 2011 году до 13,4 тысяч часов в 2018 году, это 25% от эфирного времени каналов.
Слайд 6Коммуникативная эффективность
Коммуникативная эффективность