Формирование гражданственности и патриотизма у дошкольников 6-7 лет презентация

Проблема проекта
В современном обществе у детей недостаточно развито чувство патриотизма ,либо совсем отсутствует.

Миссия проекта
Разработка материала, методов, средств, приемов и форм работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста основ патриотизма на содержании праздника «Наша армия сильна».

Цель проекта
Воспитать высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России, патриота своего Отечества

Задачи и мероприятия
ЗАДАЧА 1. Формировать представление о Российской армии , используя различные виды деятельности .
Мероприятия
а).Беседа (информационная)
б).Рассматривание иллюстраций с изображением родов войск.
в).Чтение рассказа Л. Кассиля «Твои защитники».
г). Д/и «Наши защитники».

Задачи и мероприятия
ЗАДАЧА 2. Развить у детей уважение к подвигу героев России, чувство гордости за армию .
Мероприятия
а) Встреча с военослужащими.
б) Совместный просмотр телевизионной трансляции с Красной площади Парада г. Москвы, г. Самара;
в) Выставка поделок по теме: «Военная техника».

Задачи и мероприятия
ЗАДАЧА3. Развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки.
Мероприятия
а) Детские песни: «Мы шагаем как солдаты», «9 мая», «Песня про дедушку», «Салют победы».
б) Чтение рассказов Н.С. Тихонова «Враг у ворот», «Ночи Ленинграда».
в) Рассматривание иллюстраций, открыток с изображением праздничных мероприятий (парадов, салютов и др.).

Подготовительный
Этап
- анализ
- планирование
- изготовление материала

Практический этап
-применение наглядного материала
-игровая деятельность
- образовательная деятельность

Презентационный этап
-подготовка презентации
проекта
-презентация проекта

Контрольный этап
анализ результатов проекта

Ожидаемый результат
Высоконравственные, ответственные, творческие, инициативные, компетентные гражданине России, патриоты своего Отечества.

Участники проекта
Воспитатели
Родители
Дети

Формируемые компетенции
1. Компетенции
социального взаимодействия
-.Навыки межличностных отношений
-Умение слушать.
-Умение работать в команде.
2. Компетенции самоорганизации и самоуправления
-Уверенность в себе.
-Способность брать на себя ответственность.
-Способность целенаправленно организовать свою работу индивидуально или в команде.
-Инициативность.

Формируемые компетенции
3.Ценностно-смысловые и политико-правовые компетенции
-Следование социальным стандартам и этике (приверженность этическим ценностям).
-Социальная компетенция.