Геометрические фигуры презентация

Содержание

Слайд 2

УЭ-0

Какие это фигуры?

Геометрические фигуры

Впишите ФИ и тему в оценочный лист

https://disk.yandex.ru/i/rfs13DSTeYdxSw

Слайд 3

УЭ-1

1. Как назвать след от прикосновения ручки, карандаша, фломастера? (маленькое круглое пятнышко)
2.

Как называется линия, которая не имеет начала и конца?
3. Что получится, если две точки соединить прямой?
4. Какую геометрическую фигуру мы чертим с помощью циркуля?
5. Что это за фигура: четыре стороны и все равны?
6. Как называется линия, которая выходит из одной точки и продолжается до бесконечности?

https://learningapps.org/watch?v=p6xzqkx3k22

Кроссворд

Запишите полученную оценку в оценочный лист

Слайд 4

УЭ-2

Угол. Виды углов

Чтобы начертить угол, отметь точку и проведи из нее 2 луча.

Лучи – это стороны угла. Точка, из которой лучи проведены, - вершина угла. Возьми лист бумаги и перегни его 2 раза, как показано на рисунках 1 и 2. Ты получишь модель прямого угла (рис.2)
Разверни лист (рис.3). Линии сгиба образовали 4 прямых угла.
Чтобы определить, какой угол начерчен, на него накладывают какую-нибудь модель прямого угла, как показано на чертеже (рис.4,5)

Обычно в качестве модели прямого угла используют прямой угол чертежного угольника.
Острым углом называется угол, который меньше прямого (рис.4)
Тупым углом называется угол, который больше прямого (рис.5)

Слайд 5

УЭ-2

Угол. Виды углов

Сколько углов в каждом многоугольнике?
Запиши номера углов: прямых, острых, тупых

3

4

5

Прямые углы:

2, 4, 7, 8, 10, 12.
Острые углы: 1, 3, 5.
Тупые углы: 6, 9, 11.

Запишите полученную оценку в оценочный лист

Слайд 6

УЭ-2

Прямоугольник

Найди четырехугольники, у которых все углы прямые.

Прямоугольник – это четырехугольник, у которого все

углы прямые

Слайд 7

УЭ-2

1) Начерти в тетради треугольник с прямым углом, четырехугольник, у которого все углы

прямые, и четырехугольник, у которого 2 угла прямые, а другие не прямые.
2) Раскрась прямоугольник.

Прямоугольник

Запишите полученную оценку в оценочный лист

Слайд 8

УЭ-2

Квадрат

Проверь с помощью модели прямого угла, что все эти четырехугольники – прямоугольники. Найди

среди прямоугольников такие, у которых все стороны равны. Выпиши их номера

Квадрат – это прямоугольник, у которого все стороны равны

Ответ: №1 и №4

Слайд 9

УЭ-2

Квадрат

Начерти квадрат, длина стороны которого 4 см. Найди периметр этого квадрата

Периметр= а+а+а+а

а

а

а

а

4

+ 4 + 4 + 4 = 16 (см) – периметр.
Ответ: 16 см.

Запишите полученную оценку в оценочный лист

Слайд 10

УЭ-3

Задание 1

- Уберите лишнюю фигуру. Почему?
- Уберите лишнюю фигуру. Почему?
-Уберите лишнюю фигуру. Почему?
Посмотрите

на геометрические фигуры, которые остались на доске. Чем они похожи?
- Можно ли назвать квадрат прямоугольником?
Чем отличается прямоугольник от квадрата?
Уберите лишнюю фигуру.
- Какие фигуры остались?
-А чем квадраты отличаются от прямоугольника?

Запишите полученную оценку в оценочный лист

Слайд 11

УЭ-3

Задание 2

Объясни, как узнать длину каждой из четырех сторон прямоугольника, если известно, что

длина одной стороны 4 см, а другой – 5 см. Найди периметр

4 см

5 см

Периметр = а+b+ а+b

b

а

В прямоугольнике длины противоположных сторон равны. Поэтому длины остальных двух сторон прямоугольника равны 4 см и 5 см.
а = 5 см
b = 4 см

5+ 4+ 5+4=18 (см) –периметр
Ответ : периметр прямоугольника 18 см

Запишите полученную оценку в оценочный лист

Слайд 12

УЭ-3

Задание 3

Сколько острых углов на чертеже?
Сколько прямых углов? Тупых углов?

Острые : 1 2
Прямые:

3 4 5 6 7
Тупые: 8

1

2

3

4

5

6

7

8

Запишите полученную оценку в оценочный лист

Слайд 13

УЭ-4

Задание 1

Выбери высказывания, верные для этого рисунка:
1) Если фигура желтого цвета, то это

круг.
2) Все треугольники зеленого цвета.
3) Если фигура зеленого цвета, то это четырехугольник.
Закончи высказывание, верное для этого рисунка:
Если фигура четырехугольник, то …

Верно

Неверно

Неверно

она зеленая

Запишите полученную оценку в оценочный лист

Слайд 14

УЭ-4

Задание 2

Длина комнаты 6 м, а ее ширина 3 м. По верхнему краю

обоев решили наклеить красивую бумажную полоску с узором. Узнай, какой длины должна быть эта полоска.

6 + 3 + 6 + 3 = 18 (м.) – длина полоски.
Ответ: 18 метров

6 м

3 м

Запишите полученную оценку в оценочный лист

Слайд 15

УЭ-5

Домик из геометрических фигур

https://learningapps.org/watch?v=p6j4emd8n22

Запишите полученную оценку в оценочный лист

Слайд 16

УЭ-6

Подсчитай набранное количество баллов

«5»

«4»

«3»

«2»

Имя файла: Геометрические-фигуры.pptx
Количество просмотров: 51
Количество скачиваний: 0