Слайд 2
![Здоровье детей – это глобальная, общечеловеческая проблема. С каждым годом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-1.jpg)
Здоровье детей – это глобальная, общечеловеческая проблема. С каждым годом растет
количество детей, страдающих ожирением, сердечно -сосудистыми заболеваниями, нарушением осанки, речи, зрения, координации движений, деятельности органов дыхания; экологическая и демографическая обстановка ухудшаются. По данным, опубликованным в «Российской газете» на шесть больных детей – один здоровый. Как не задуматься над этой проблемой. Ведь здоровые дети – самая главная наша ценность, ведь именно они представляют потенциал нашего общества, от них зависит будущее всей планеты
Слайд 3
![В нашем большое внимание отводится здоровье сберегающим технологиям. Основной организационной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-2.jpg)
В нашем большое внимание отводится здоровье сберегающим технологиям.
Основной организационной формой оздоровительной
работы являются занятия физической культурой, именно они являются основным средством оздоровления детей и профилактики различных заболеваний. В последнее время отмечается тенденция к использованию разнообразных средств физической культуры с лечебной направленностью. Это различные направления оздоровительных видов гимнастики – ритмическая гимнастика, аэробика, суставная и дыхательная гимнастика и т. д. Одним из таких направлений является методика игрового стрейчинга.
Слайд 4
![ЧТО ТАКОЕ ИГРОВОЙ СТРЕТЧИНГ? Игровой стретчинг направлен на активизацию защитных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-3.jpg)
ЧТО ТАКОЕ ИГРОВОЙ СТРЕТЧИНГ?
Игровой стретчинг направлен на активизацию защитных сил организма,
овладение навыками совершенного управления своим телом и психоэнергетической саморегуляцией, развитие и высвобождение скрытых творческих и оздоровительных возможностей подсознания. Статичные растяжки мышц тела и суставно-связочного аппарата укрепляют позвоночник, мышцы, выравнивают осанку, снимают закомплексованность. Упражнения стретчинга рассчитаны на вовлечение в работу всего организма, охватывающие все группы мышц, носят близкие и понятные детям названия животных или имитационных действий и выполняются по ходу сюжетно-ролевой игры, основанной на сценарии по сказочному сюжету.
Слайд 5
![ЗАДАЧИ ИГРОВОГО СТРЕТЧИНГА У детей исчезают комплексы, связанные с физическим](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-4.jpg)
ЗАДАЧИ ИГРОВОГО СТРЕТЧИНГА
У детей исчезают комплексы, связанные с физическим несовершенством тела,
неумением им управлять.
Упражнения направлены на профилактику различных деформаций позвоночника, укрепление его связочного аппарата, формирование правильной осанки.
Кроме этого, развиваются эластичность мышц, координация движений, воспитываются выносливость и старательность.
Слайд 6
![Образно-подражательные движения развивают творческую, двигательную деятельность, творческое мышление, двигательную память,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-5.jpg)
Образно-подражательные движения развивают творческую, двигательную деятельность, творческое мышление, двигательную память, быстроту
реакции, ориентировку в движении и пространстве, внимание.
Слайд 7
![Основные правила стретчинга: -разогрев перед упражнениями; - медленное и плавное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-6.jpg)
Основные правила стретчинга:
-разогрев перед упражнениями;
- медленное и плавное выполнение упражнений;
-«правило ровной
спины» - следите за осанкой, т.к., сгорбленность уменьшает гибкость;
-спокойное дыхание;
- растяжка должна выполняться систематически и симметрично для обеих сторон тела.
Элементы игрового стретчинга можно использовать также на утренней гимнастике.
Слайд 8
![КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ ИГРОВОГО СТРЕТЧИНГА ДЛЯ ДЕТЕЙ Заниматься игровым стретчингом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-7.jpg)
КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ ИГРОВОГО СТРЕТЧИНГА ДЛЯ ДЕТЕЙ
Заниматься игровым стретчингом можно
уже с детьми с 3-4-х лет. Главное в этом плане, не объем выполненных упражнений в одно занятие, а их постоянство – это даст более высокие результаты.
Каждое занятие проходит с разыгрыванием сказки или ситуации под ритмичную музыку. Вся игра разбивается на несколько фрагментов, и структура такого занятия выглядит следующим образом:
Слайд 9
![ЭТАПЫ Вводный этап. Выполняется музыкальная разминка, задача которой подготовить детский](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-8.jpg)
ЭТАПЫ
Вводный этап. Выполняется музыкальная разминка, задача которой подготовить детский организм
к дальнейшим нагрузкам: к более сложным и интенсивным упражнениям игрового стретчинга.
Слайд 10
![РАЗМИНКА «ПРОГУЛКА В ЛЕСУ».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-9.jpg)
РАЗМИНКА «ПРОГУЛКА В ЛЕСУ».
Слайд 11
![ОСНОВНОЙ ЭТАП. Дети знакомятся с новыми движениями, учатся их выполнять,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-10.jpg)
ОСНОВНОЙ ЭТАП.
Дети знакомятся с новыми движениями, учатся их выполнять,
а также закрепляют ранее изученные. Именно на этом этапе идет включение упражнений стретчинга, направленных на развитие и укрепление физических данных детей. Все движения должны быть переплетены с сюжетом сказки, которая специально подбирается под тему занятия и постепенно рассказывается в его процессе. В конце этапа дети играют в подвижную игру, цель которой – развитие двигательной активности и коммуникативных качеств.
Слайд 12
![«ПОЗА ВОИНА»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-11.jpg)
Слайд 13
![«СОЛНЫШКО»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-12.jpg)
Слайд 14
![«Змея» «Рыбка»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-13.jpg)
Слайд 15
![«КОШЕЧКА»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-14.jpg)
Слайд 16
![«ПТИЦА»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-15.jpg)
Слайд 17
![ЗАВЕРШАЮЩИЙ ЭТАП. Проводится специальная игра для восстановления дыхания, например, пальчиковая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-16.jpg)
ЗАВЕРШАЮЩИЙ ЭТАП.
Проводится специальная игра для восстановления дыхания, например, пальчиковая
гимнастика или игра на внимание. Здесь важно привести организм детей в спокойное состояние.
Слайд 18
![УПРАЖНЕНИЕ НА РАССЛАБЛЕНИЕ «СНЕГОВИК».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-17.jpg)
УПРАЖНЕНИЕ НА РАССЛАБЛЕНИЕ «СНЕГОВИК».
Слайд 19
![Занятие и физические упражнения стретчинга можно провести в интересной, театральной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/35625/slide-18.jpg)
Занятие и физические упражнения стретчинга можно провести в интересной, театральной
форме. Перевоплотиться в любимых сказочных и мультипликационных героев, в процессе дети еще больше заинтересовываются в выполнении нужных движений. Делаются они без какого-либо вмешательства со стороны, а их медленный темп дает возможность ребенку прочувствовать все свое тело, при этом сохраняется максимальная безопасность для здоровья.