Слайд 2
![ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ПЛАНИРОВАНИИ И РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА К СЛУШАНИЮ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-1.jpg)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ПЛАНИРОВАНИИ И РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА К СЛУШАНИЮ МУЗЫКИ
В ДОШКОЛЬНОМ ДЕТСТВЕ.
НА ПРИМЕРЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО КОМПОЗИТОРА Ж.Л.МЕТАЛЛИДИ
Слайд 3
![КУКЛА БАРБИ Ж.Л.МЕТАЛЛИДИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-2.jpg)
КУКЛА БАРБИ
Ж.Л.МЕТАЛЛИДИ
Слайд 4
![ГДЕ НАЙТИ ЭТО МУЗЫКАЛЬНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ СОЛЬФЕДЖИО ДЛЯ ДОШКОЛЬНОЙ ГРУППЫ ДМШ, ИЗДАТЕЛЬСТВО КОМПОЗИТОР, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 1999г.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-3.jpg)
ГДЕ НАЙТИ ЭТО МУЗЫКАЛЬНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
СОЛЬФЕДЖИО ДЛЯ
ДОШКОЛЬНОЙ
ГРУППЫ ДМШ,
ИЗДАТЕЛЬСТВО
КОМПОЗИТОР,
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ,
1999г.
Слайд 5
![ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАЗВИВАТЬ УМЕНИЕ ДЕТЕЙ ОПРЕДЕЛЯТЬ ЖАНР И ХАРАКТНР МУЗЫКАЛЬНОГО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-4.jpg)
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
РАЗВИВАТЬ УМЕНИЕ ДЕТЕЙ ОПРЕДЕЛЯТЬ ЖАНР И ХАРАКТНР МУЗЫКАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ(СВЕТЛЫЙ, НЕЖНЫЙ,
НАПЕВНЫЙ ВАЛЬС).
РАЗВИВАТЬ УМЕНИЕ ПЕРЕДАВАТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ОБРАЗ В ДВИЖЕНИИ И В ДРУГИХ ВИДАХ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Слайд 6
![ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО Жанна Лазаревна Металлиди-современный композитор, живущий в нашем городе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-5.jpg)
ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО
Жанна Лазаревна Металлиди-современный композитор, живущий в нашем городе (Санкт-Петербурге). Преподаватель
ДМШ. Обучает юных музыкантов и пишет детские музыкальные произведения.
Много путешествует по стране, представляя свое творчество.
Очень любит животных. Часто они становятся героями ее сочинений.
Слайд 7
![Ж.Л.Металлиди](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-6.jpg)
Слайд 8
![СТИХИ К ПЬЕСЕ (ЗАГАДКА) В ОГРОМНОМ МАГАЗИНЕ, В СИЯЮЩЕЙ ВИТРИНЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-7.jpg)
СТИХИ К ПЬЕСЕ (ЗАГАДКА)
В ОГРОМНОМ МАГАЗИНЕ,
В СИЯЮЩЕЙ ВИТРИНЕ
ПРЕДСТАВЛЕНЫ ИГРУШКИ,
ЗАБАВНЫЕ ЗВЕРЮШКИ:
ЛОШАДКИ ЗАВОДНЫЕ,
КОТЯТА ОЗОРНЫЕ,
БОЛЬШОЙ КРАСИВЫЙ ДОМ.
ХОЗЯЙКА КУКЛА В НЕМ.
В КРАСИВОМ ЭТОМ ДОМЕ
ПОРЯДОК И УЮТ.
ВСЕ С КУКОЛКОЙ ЗНАКОМЫ,
А КАК ЕЕ ЗОВУТ?
Автор СОКОЛОВА Е.Е.
Слайд 9
![ЖАНР ПРОИЗВЕДЕНИЯ ФОРТЕПЬЯННАЯ ПЬЕСА. ПЬЕСА В ПЕРЕВОДЕ ОЗНАЧАЕТ «ШТУЧКА». ЭТО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-8.jpg)
ЖАНР ПРОИЗВЕДЕНИЯ
ФОРТЕПЬЯННАЯ ПЬЕСА. ПЬЕСА В ПЕРЕВОДЕ ОЗНАЧАЕТ «ШТУЧКА».
ЭТО ВАЛЬС. ВАЛЬС
ОЗНАЧАЕТ «КРУЖИТЬСЯ». ПО СВОЕМУ ВОЗНИКНОВЕНИЮ ЭТО НЕМЕЦКИЙ КРЕСТЬЯНСКИЙ ТАНЕЦ.
Слайд 10
![ВОПРОСЫ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ХАРАКТЕРА ПРОИЗВЕДЕНИЯ ЧТО ЭТО-ТАНЕЦ, ПЕСНЯ ИЛИ МАРШ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-9.jpg)
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ХАРАКТЕРА ПРОИЗВЕДЕНИЯ
ЧТО ЭТО-ТАНЕЦ, ПЕСНЯ ИЛИ МАРШ? (ТАНЕЦ, ВАЛЬС)
КАК ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ ВАЛЬСА? (МЕЛОДИЯ ПЛАВНАЯ, ЛАСКОВАЯ, ЛЕГКАЯ, КРАСИВАЯ, НАПЕВНАЯ).
КАКИМИ БУДУТ ВАШИ ДВИЖЕНИЯ ПОД ЭТУ МУЗЫКУ? (ПЛАВНЫМИ, МЯГКИМИ)
ЧТО ВАМ ПОМОЖЕТ В ТАНЦЕ (ПРЕДЛОЖИТЬ НА ВЫБОР ЛЕНТЫ, ЦВЕТЫ И ДР.)
Слайд 11
![СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ПОСЛУШАЙТЕ ОТДЕЛЬНО МЕЛОДИЮ.КАКОЙ ТЕМП, РЕГИСТР И ДИНАМИКА?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-10.jpg)
СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
ПОСЛУШАЙТЕ ОТДЕЛЬНО МЕЛОДИЮ.КАКОЙ ТЕМП, РЕГИСТР И ДИНАМИКА?
ПОСЛУШАЙТЕ ОТДЕЛЬНО АККОМПАНЕМЕНТ.
АККОМПАНЕМЕНТ С ФРАНЦУЗСКОГО ОЗНАЧАЕТ СОПРОВОЖДЕНИЕ.
МЕНЯЕТСЯ ЛИ ХАРАКТЕР АККОМПАНЕМЕНТА? (НЕТ, ОН ПЕРЕДАЕТ МЕХАНИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ КУКЛЫ).
Слайд 12
![ПРИМЕРЫ ДРУГИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Ж.Л.МЕТАЛЛИДИ НА ТЕМУ «КУКЛА» «ТИХО» ПЕСНЯ НА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-11.jpg)
ПРИМЕРЫ ДРУГИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Ж.Л.МЕТАЛЛИДИ НА ТЕМУ «КУКЛА»
«ТИХО» ПЕСНЯ НА СЛОВА В.БЕРЕСТОВА
ТАНЕЦ
КУКОЛ ИЗ СЮИТЫ «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»
Слайд 13
![ПРИМЕРЫПРОИЗВЕДЕНИЙ ДРУГИХ КОМПОЗИТОРОВ НА ТЕМУ «КУКЛА» П.И.ЧАЙКОВСКИЙ «БОЛЕЗНЬ КУКЛЫ», «ПОХОРОНЫ КУКЛЫ», «НОВАЯ КУКЛА» (ИЗ «ДЕТСКОГО АЛЬБОМА»)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-12.jpg)
ПРИМЕРЫПРОИЗВЕДЕНИЙ ДРУГИХ КОМПОЗИТОРОВ НА ТЕМУ «КУКЛА»
П.И.ЧАЙКОВСКИЙ
«БОЛЕЗНЬ КУКЛЫ»,
«ПОХОРОНЫ КУКЛЫ»,
«НОВАЯ КУКЛА»
(ИЗ «ДЕТСКОГО АЛЬБОМА»)
Слайд 14
![ОТРАЖЕНИЕ ТЕМЫ В МУЗЫКАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКЕ «КУКЛА» КОМПОЗИЦИЯ А.И.БУРЕНИНОЙ, ТЕХНОЛОГИЯ «РИТМИЧЕСКАЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-13.jpg)
ОТРАЖЕНИЕ ТЕМЫ В МУЗЫКАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКЕ
«КУКЛА» КОМПОЗИЦИЯ А.И.БУРЕНИНОЙ, ТЕХНОЛОГИЯ «РИТМИЧЕСКАЯ МОЗАИКА»
«ТАНЕЦ КУКОЛ»
КОМПОЗИЦИЯ Е.СУХАНОВОЙ И Л.НОВИКОВОЙ, ТЕХНОЛОГИЯ «МУЗЫКАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП»
Слайд 15
![ОТРАЖЕНЕ ХАРАКТЕРА МУЗЫКИ В ТАНЦЕВАЛЬНО-ИГРОВОМ ТВОРЧЕСТВЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-14.jpg)
ОТРАЖЕНЕ ХАРАКТЕРА МУЗЫКИ
В ТАНЦЕВАЛЬНО-ИГРОВОМ ТВОРЧЕСТВЕ
Слайд 16
![ОТРАЖЕНИЕ ТЕМЫ «КУКЛА» В ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛУШАЕМ МУЗЫКУ «КУКЛА БАРБИ» И](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-15.jpg)
ОТРАЖЕНИЕ ТЕМЫ «КУКЛА» В ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СЛУШАЕМ МУЗЫКУ
«КУКЛА БАРБИ» И РИСУЕМ.
РИСУЕМ
«МОЯ ЛЮБИМАЯ
КУКЛА»
ВЫРЕЗАЕМ
НАРИСОВАННЫЕ
ФИГУРКИ, ДВИГАЕМ ИМИ, ПЕРЕДАВАЯ ХАРАКТЕР
МУЗЫКАЛЬНОЙ ПЬЕСЫ
Слайд 17
![ОТРАЖЕНИЕ ТЕМЫ «КУКЛА» В ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ «ТРИ ТОЛСТЯКА» авт. Ю.ОЛЕША](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-16.jpg)
ОТРАЖЕНИЕ ТЕМЫ «КУКЛА» В ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
«ТРИ ТОЛСТЯКА» авт. Ю.ОЛЕША
(КУКЛА
СУОК)
«ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК» авт .А.ТОЛСТОЙ
(КУКЛА МАЛЬВИНА)
Слайд 18
![ОТРАЖЕНИЕ ТЕМЫ «КУКЛА» В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЙ ДОСУГ С ЭЛЕМЕНТАМИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/483755/slide-17.jpg)
ОТРАЖЕНИЕ ТЕМЫ «КУКЛА» В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЙ ДОСУГ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЛОГОРИТМИКИ
«У КУКЛЫ НОВОЕ ПЛАТЬЕ»
(АВТОРСКАЯ РАЗРАБОТКА)
ПОСТАНОВКА МУЗЫКАЛЬНОЙ СКАЗКИ
«ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»
(АВТОРСКАЯ РАЗРАБОТКА)