Использование компьютерных технологий в работе учителя-логопеда. презентация

Использование компьютерных технологий
в работе учителя-логопеда

Проект на тему
«Использование компьютерных технологий
в работе учителя-логопеда»
Тип: практико-ориентированный
Краткосрочный
Проблема:
Использования Информационных технологий на логопедических занятиях.
Актуальность использования ИКТ в практике учителя-логопеда:
В последние годы врачами отмечается увеличение нарушений развития и явлений физиологической незрелости новорождённых. В дальнейшем такие отклонения в развитии часто проявляются в виде речевых нарушений различной степени выраженности. Коррекция речевых нарушений имеет длительную и сложную динамику. Применение информационно-коммуникационных технологий в сочетании с традиционными методами позволяет оптимизировать коррекционно-развивающий процесс, сделать его более результативным. Известно, что использование в коррекционной работе разнообразных нетрадиционных методов и приемов предотвращает утомление детей, поддерживает у детей с различной речевой патологией познавательную активность, повышает эффективность логопедической работы в целом. Внедрение компьютерных технологий сегодня является новой ступенью в образовательном процессе.

Преимущества использования компьютерных технологий:
СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛОГОПАТОВ
ВОЗДЕЙСТВИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
Материал предоставляется в иллюстративном и схематичном видах, инструкция многократно повторяется
Неустойчивое внимание
Живой интерес в игровой и учебной деятельности развивает познавательную мотивацию, повышает работоспособность
Преодолевая трудности, учится контролировать свою деятельность и оценивать результаты
Упор на непроизвольное внимание, длительное удерживание внимания на объекте
Недостаточная способность к запоминанию словесного (вербального) материала
Недостаточный уровень самоконтроля, произвольной деятельности
Низкий уровень работоспособности

Формы работы учителя-логопеда в коррекционном процессе с использованием средств ИКТ

Виды ИКТ, используемые в работе учителя-логопеда

Компьютерные игры
Программно-методические комплексы, электронные учебники
Образовательные, развивающие игры по развитию речи, коррекции речевого развития, подготовке по обучению к грамоте
Электронные сборники занимательных игр, направленных на развитие познавательных процессов
Мультимедийные энциклопедии

Компьютерные игры с использованием интернета.
Картинки-раскраски по лексическим темам
Онлайн-игра «Раскрась алфавит»
Онлайн-игра фонетическая раскраска
Онлайн-игры с интерактивным соперником на развитие речи и ВПФ
Использование различных порталов и сайтов

Мультимедийные презентации (авторские и из ресурсов Интернета)
Презентации - картинки;
Электронные книжки;
Сказки, загадки;
Электронные игры по развитию звукопроизношения и речи ;
По лексическим темам и ознакомлению с окружающим миром

Презентация «Веселая улитка»
На портале http://pedsovet.su/load/ мной была найдена игра «Веселая улитка», я ее доработала и предлагаю вашему вниманию.
1 слайд: «Назови картинку, выделяя звук С»
2 слайд: Игра «Что ты видишь?» – Я вижу…
3 слайд: Игра «У меня нет…, но есть…».
4 слайд: Игра «Посчитай до пяти»
5 слайд: Игра «Один – много – нет»

В ходе работы над проектом были получены следующие результаты:
проведен анализ существующих компьютерных игр, онлайн-игр, презентаций, литературы, посвященной этому вопросу;
выбраны дидактический материал и игры-презентации.
усложнена игра «Веселая улитка», путем добавления четырех миниигр
проведено тестирование игры, с последующим внедрением в учебно-игровой процесс детского учебного учреждения «Алые Паруса» г. Подольска.