Слайд 2
![Тема исследовательской работы: «Радуга в стакане» Автор работы: Гатауллина Айгюль](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445874/slide-1.jpg)
Тема исследовательской работы:
«Радуга в стакане»
Автор работы: Гатауллина Айгюль Фагимовна
Куратор работы:
Атаханова Лиля Анваровна
Цель исследования:
Получить радугу в домашних условиях при помощи воды, сахара, пищевых красителей.
Задачи исследования:
узнать, что такое радуга;
выяснить условия появления радуги в природе;
получить радугу в домашних условиях при помощи воды, сахара, пищевых красителей.
Методы исследования:
наблюдение;
чтение художественной литературы;
беседы с взрослыми;
опыты
Познавательный интерес ребёнка развивается в процессе экспериментирования с жидкостями. На примере воды знакомим детей со свойствами жидкостей. Дети узнают о важности воды, кому она нужна для жизни, где в природе есть вода, как человек использует воду, как вода работает на человека.
Слайд 3
![Все что потребуется, это сахар, 5 стеклянных стаканов, пищевая краска](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445874/slide-2.jpg)
Все что потребуется, это сахар, 5 стеклянных стаканов, пищевая краска разных
цветов, шприц или простая столовая ложка
Слайд 4
![В небе радуга сияет Яркими цветами. Кто ей краски добавляет Там за облаками.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445874/slide-3.jpg)
В небе радуга сияет
Яркими цветами.
Кто ей краски добавляет
Там за облаками.
Слайд 5
![Знакомство детей с новым понятием «Пищевые красители» и его свойствами.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445874/slide-4.jpg)
Знакомство детей с новым понятием «Пищевые красители» и его свойствами.
Слайд 6
![Знакомство детей со свойствами воды и сахара.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445874/slide-5.jpg)
Знакомство детей со свойствами воды и сахара.
Слайд 7
![Добавьте в первый стакан 1 столовую ложку сахара, во второй](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445874/slide-6.jpg)
Добавьте в первый стакан 1 столовую ложку сахара, во второй
стакан 2 столовые ложки сахара, в третий — 3, в четвертый — 4. Поставьте их по порядку, и запомните сколько сахара в каком стакане.
Слайд 8
![Теперь добавьте в каждый стакан по 3 столовые ложки воды.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445874/slide-7.jpg)
Теперь добавьте в каждый стакан по 3 столовые ложки воды.
Слайд 9
![Перемешайте сахар.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445874/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Добавьте несколько капель красной краски в первый стакан, несколько капель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445874/slide-9.jpg)
Добавьте несколько капель красной краски в первый стакан, несколько капель желтой —
во второй, зеленую в третий, а синюю краску — в четвертый.
Слайд 11
![Снова перемешайте. В первых 2-х стаканах сахар растворится полностью, а во вторых двух не полностью.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445874/slide-10.jpg)
Снова перемешайте.
В первых 2-х стаканах сахар растворится полностью, а во
вторых двух не полностью.
Слайд 12
![Теперь возьмите просто столовую ложку, чтобы аккуратно вливать окрашенную воду](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445874/slide-11.jpg)
Теперь возьмите просто столовую ложку, чтобы аккуратно вливать окрашенную воду в
стакан.
Добавляем из ложки окрашенную воду в чистый стакан. Первый нижний слой будет синий, потом зеленый, желтый и красный. Если вливать новую порцию окрашенной воды поверх предыдущей очень аккуратно, то вода не смешается, а разделится на слои из-за разного содержания сахара в воде, то есть из-за разной плотности воды.
Слайд 13
![Вывод: В чем же секрет? Концентрация сахара в каждой раскрашенной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/445874/slide-12.jpg)
Вывод: В чем же секрет? Концентрация сахара в каждой раскрашенной
жидкости была разной. Чем больше сахара, тем выше плотность воды и тем ниже этот слой будет в стакане. Жидкость красного цвета с наименьшим содержанием сахара, а соответственно, с наименьшей плотностью окажется на самом верху.