Содержание
- 2. способствовать формированию у обучающихся навыков рисования фигуры человека на примере выполнения иллюстрации к произведению К. И.
- 3. о схематическом изображении фигуры человека, о канонах ее изображения. значение понятий: пропорции и строение фигуры человека,
- 4. Как вы думаете с каким произведением мы сегодня познакомимся? «МОЙДОДЫР» К.И. Чуковского «…Одеяло убежало, Улетела простыня,
- 5. Ответьте на вопросы. «…Грязный, Неумытый поросёнок! …чернее трубочиста, на шее вакса, …под носом клякса, такие руки,
- 6. «…Великий Умывальник, Знаменитый Мойдодыр, Умывальников Начальник И мочалок Командир!..»
- 7. «…Рано утром на рассвете Умываются мышата, И котята, и утята, И жучки, и паучки…»
- 8. «…Он ударил в медный таз И вскричал: "Кара-барас!" И сейчас же щетки, щетки Затрещали, как трещотки,
- 9. Кого встретил мальчик, убегая от мочалок? «…Вдруг навстречу мой хороший, Мой любимый Крокодил. Он с Тотошей
- 10. «…Как пустился он по улице бежать, Прибежал он к умывальнику опять. Мылом, мылом умывался без конца,
- 11. «…Подбежал ко мне, танцуя, И, целуя, говорил: «Вот теперь тебя люблю я, Вот теперь тебя хвалю
- 12. «…Надо, надо умываться По утрам и вечерам, А нечистым трубочистам – Стыд и срам! Стыд и
- 13. Какие знания вам потребуются для изображения мальчика в движении? Сможете вы сейчас нарисовать рисунок к этому
- 14. Система пропорций, разработанная Дюрером, получила всеобщее признание. За ее основу Дюрер принял рост человека h. Пропорция
- 16. Пример выполнения фигуры человека.
- 18. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
- 19. Пропорции фигуры человека изменяются в зависимости от его возраста. Задание 1. Выполнить набросок фигуры человека.
- 20. Пример последовательности выполнения фигуры человека.
- 22. Задание2. Выполнить набросок фигуры мальчика. Примеры выполнения набросков фигуры мальчика.
- 23. Художник Владимир Сутеев Задание 3. Выполнить иллюстрацию к произведению К.И. Чуковского «МОЙДОДЫР».
- 24. Кадр из мультфильма «Мойдодыр»..
- 25. Здоровье дороже золота. Итог занятия. Вспомните пословицы или поговорки о здоровье. Здоровым будешь – всего добудешь.
- 26. Рефлексия. Ответьте на вопросы. Что нового вы узнали на занятии? Чему вы научились на занятии? Что
- 27. Обоснование применения современных образовательных технологий На занятии использованы информационно-коммуникационные технологии и здоровьесберегающие технологии с применением перцептивных
- 29. Скачать презентацию