Слайд 2
![Постановка личной цели . (Зачем я пришел(а) на классный час?)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/568752/slide-1.jpg)
Постановка личной цели .
(Зачем я пришел(а) на классный час?)
Узнать
Понять
Поговорить
Убедиться
Показать
Научиться
Разобраться
Попробовать
Подумать
Поделиться
Слайд 3
![Что такое время? ВРЕМЯ – определенный момент, в который происходит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/568752/slide-2.jpg)
Что такое время?
ВРЕМЯ – определенный момент,
в который происходит что-нибудь
(С.И.
Ожегов).
ВРЕМЯ – промежуток той или иной деятельности, в который совершается что-нибудь, последовательная смена часов, дней, лет (С.И. Ожегов).
ВРЕМЯ – продолжительность, длительность чего-нибудь, измеряемая секундами, минутами, часами (С.И. Ожегов).
Слайд 4
![Делу время, потехе час. Вспомните пословицы и поговорки о времени .](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/568752/slide-3.jpg)
Делу время, потехе час.
Вспомните пословицы и поговорки о времени .
Слайд 5
![Потеряешь деньги – ничего не потеряешь. Потеряешь здоровье – немного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/568752/slide-4.jpg)
Потеряешь деньги – ничего не потеряешь. Потеряешь здоровье – немного потеряешь.
Потеряешь
время – потеряешь жизнь.
Всему свое время.
Делу время, а потехе час.
Не тем час дорог, что долог, а тем, что короток.
Порядок время бережет.
Пропущенный час годом не нагонишь.
Деньги пропали - наживешь, время пропало - не вернешь.
(русская пословица)
Что хорошо для вторника, не всегда можно использовать в среду. (польская пословица)
Слайд 6
![Свободное время Свободное время – это время, свободное от выполнения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/568752/slide-5.jpg)
Свободное время
Свободное время – это время, свободное от выполнения обязательных дел.
А
какие у вас обязательные дела?
Слайд 7
![Поспорим?! Компьютер и телевизор Аргументы «ЗА» и «ПРОТИВ»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/568752/slide-6.jpg)
Поспорим?!
Компьютер и телевизор
Аргументы «ЗА» и «ПРОТИВ»
Слайд 8
![ХОББИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/568752/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Бородин Александр Порфирьевич 1833-1887 Русский композитор, учёный- химик, общественный деятель.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/568752/slide-8.jpg)
Бородин
Александр Порфирьевич
1833-1887
Русский композитор, учёный- химик, общественный деятель. Доктор медицины. Профессор,
академик . Один из организаторов и педагогов Женских врачебных курсов.
Хобби - музыка.
Заниматься музыкой начал с восьми лет и вскоре научился играть на флейте, фортепиано, а позднее и на виолончели.
Сочинять музыку начал с 9 лет.
В течение 18 лет сочинял оперу «Князь Игорь»
Слайд 10
![Проблемный вопрос Как организовать свою жизнь, чтобы все успевать?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/568752/slide-9.jpg)
Проблемный вопрос
Как организовать свою жизнь,
чтобы все успевать?
Слайд 11
![Синквейн - стихотворение из 5 строк 1строка-тема стихотворения. Имя существительное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/568752/slide-10.jpg)
Синквейн - стихотворение из 5 строк
1строка-тема стихотворения. Имя существительное
2 строка -описание
темы 2 слова (имена прилагательные)
3строка-описание действия ( 3 глагола)
4 строка –фраза, выражающая
отношение человека к теме
5 строка -1 слово- синоним к первому
НАПРИМЕР:
Время
Быстрое, неуловимое
Летит, проносится, мелькает
Важна каждая секунда в жизни
Дело!
Слайд 12
![Работая в группах, составьте синквейн, используя следующие слова: творчество, отдых,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/568752/slide-11.jpg)
Работая в группах, составьте синквейн, используя следующие слова:
творчество, отдых, полезный,
увлекает, любимое, развивает, окрыляет, счастливый, дело, время, свободный, стремиться, добро, занятие, пролетает, незаметно, хобби, интересный, человек, жизнь, трата, удовольствие
Слайд 13
![ИТОГ КЛАССНОГО ЧАСА Вспомни свою цель, которую ты обозначил в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/568752/slide-12.jpg)
ИТОГ КЛАССНОГО ЧАСА
Вспомни свою цель, которую ты обозначил в начале.
Достиг ли
ты ее?
Почему?
Какие возникли в течение классного часа у тебя трудности? Как ты их преодолевал?
Слайд 14
![«Не упускай ни часу, удержишь в руках сегодняшний день, меньше будешь зависеть от дня завтрашнего». (Л.А.Сенека)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/568752/slide-13.jpg)
«Не упускай ни часу, удержишь в руках сегодняшний день, меньше будешь
зависеть от дня завтрашнего».
(Л.А.Сенека)