Клиническая медицина Нового времени. Лекция 8 презентация

Содержание

Слайд 2

Состояние лечебного дела
17 в.- первая половина 19 в.

Основные лекарственные средства:
Кора хинного

дерева
Опий
Препараты, содержащие токсические вещества (ртуть, спорынья, белена, сера, сурьма и .т.д.)

«Почти все лекарства, бывшие в то время в употреблении, можно выбросить в море: это было бы лучше для человечества, но хуже для рыб»
О. Холмс

Состояние лечебного дела 17 в.- первая половина 19 в. Основные лекарственные средства: Кора

Слайд 3

Состояние лечебного дела
17 в.- первая половина 19 в.

Клистиры
Кровопускания
Ф. Бруссе: «…я пролил

больше французской крови, чем все войны Наполеона»

Состояние лечебного дела 17 в.- первая половина 19 в. Клистиры Кровопускания Ф. Бруссе:

Слайд 4

К. Линней

Том Сиденгам
Thomas Sydenham
1624 -1689

 

Классификационная медицина
Выявление и фиксация симптомов
Сопоставление (аналогия)
Диагноз Новая нозологическая

форма (более 2000 нозологий)

Достижения классификационной медицины
Нозологический принцип
Ориентация на поиск специфических средств
Вырос интерес к «рукодеятельным практика» в
хирургии, акушерстве, офтальмологии

К. Линней Том Сиденгам Thomas Sydenham 1624 -1689 Классификационная медицина Выявление и фиксация

Слайд 5

Реформа практической медицины.
Становление клинической медицины
(конец 18 века – 19 век)

Ф. Пиннель

Условия для

реформы сложились во Франции в конце 18 века
Самое большое число стационаров
(прижизненные и посмертное наблюдение)
Госпитальная реформа (отделения, специальные клиники и т.д.)
Закрытие медицинских факультетов, как оплотов схоластики
Новая система подготовки врачей

П.Ж. Каббанис

Ж. Корвизар

Реформа практической медицины. Становление клинической медицины (конец 18 века – 19 век) Ф.

Слайд 6

«Новый способ, как при помощи выстукивания грудной клетки человека обнаружить скрытые внутри

груди болезни» (1761).

Лишь спустя полвека Ж. Н. Корвизар - возродил в 1808 г. метод Л. Ауэнбруггера.

Первые методы физической диагностики: перкуссия, аускультация, термометрия.

Леопольд Ауэнбруггер разработал и попытался внедрить в клинику метод перкуссии

«Новый способ, как при помощи выстукивания грудной клетки человека обнаружить скрытые внутри груди

Слайд 7

Метод посредственной аускультации разработал
Рене Теофил Гиацинт Лаэнек (ученик Ж.Корвизара)  

«О посредственной аускультации

или распознавании болезней легких и сердца, основанном главным образом на этом новом методе исследования» (1819).

Метод посредственной аускультации разработал Рене Теофил Гиацинт Лаэнек (ученик Ж.Корвизара) «О посредственной аускультации

Слайд 8

Слайд 9

В 19 веке получили распространение новые методы физической, лабораторной и функциональной диагностики: термометрия

(середина XIX в.); эндоскопические исследования: гастроскопия (1868), бронхоскопия (1898); рентгенодиагностика (1895), метод радиоактивных изотопов (1896); химические методы лабораторной диагностики и т.п.

С помощью новых методов диагностики удалось обнаружить новые нозологические формы и клинически значимые симптомы; степень утраты функций, прогнозировать течение заболевания и оценивать эффективность терапии

В 19 веке получили распространение новые методы физической, лабораторной и функциональной диагностики: термометрия

Слайд 10

Реформирование лечебного дела
в середине 19 века

Отказ от кровопусканий, как основного метода терапии

и от других малоэффективных и опасных методов и лекарственных средств
Внедрение лекарственных препаратов с известными фармакологическими свойствами (научно обоснованная дозировка и показания к применению):
Выделены алколоиды:
Морфий, кодеин (из опия)
Стрихнин (из рвотного камня)
Атропин (из белладонны)
Дигиталин (из наперстянки)
Синтезированы:
Амилнитрит
Нитроглицерин
Развитие экспериментальной фармакологии, становление клинической фармакологии

Реформирование лечебного дела в середине 19 века Отказ от кровопусканий, как основного метода

Слайд 11

Медицинское образование

Медицинское образование

Слайд 12

Не проводилось обучения студентов навыкам работы с больным

1. Студенты выступали на занятиях в

клинике исключительно в роли наблюдателей и слушателей.

Не проводилось обучения студентов навыкам работы с больным 1. Студенты выступали на занятиях

Слайд 13

3.Тематического подбора больных не существовало
4. Занятия в клинике не были согласованы с преподаванием

других предметов медицинского факультета.

3.Тематического подбора больных не существовало 4. Занятия в клинике не были согласованы с

Слайд 14

Во второй половине 17 –
начале 18 веков, профессора Лейденского университета - Герман

Бурхааве и
Ф. де ла Боэ (Сильвия) решили проблему привлечения студентов к активному участию в клинических разборах

Герман Бурхааве

Во второй половине 17 – начале 18 веков, профессора Лейденского университета - Герман

Слайд 15

Начало 18 века в России связано с реформами Петра I, которые не могли

не коснуться медицины.

Петр I хорошо разбирался в медицине.
Прослушал курс в Лейденском университете.

Начало 18 века в России связано с реформами Петра I, которые не могли

Слайд 16

В Голландии у Ф. Рюйша приобрел знаменитую анатомическую коллекцию "монстров", ставшую основой первого

анатомического музея России -"Кунсткамеры".

В Голландии у Ф. Рюйша приобрел знаменитую анатомическую коллекцию "монстров", ставшую основой первого

Слайд 17

"Остановившись у трупика ребенка, сохранившегося так хорошо, что, казалось, ребенок еще жив, и

на лице его играет еще улыбка, Петр не мог удержаться, чтобы не поцеловать малютку".

"Остановившись у трупика ребенка, сохранившегося так хорошо, что, казалось, ребенок еще жив, и

Слайд 18

Ставилась задача – создание такого учреждения, где «больных лечить и врачов учить было

можно».

Николай Ламбертович Бидлоо
в 1707 г. возглавил первую в России госпитальную школу при Московском госпитале

Становление медицинского образования в России

Ставилась задача – создание такого учреждения, где «больных лечить и врачов учить было

Слайд 19

Всего за время своего существования в госпитальных школах по всей стране было подготовлено

более 3 тысяч высокообразованных врачей.

Н. Бидлоо обучал студентов по своим рукописным книгам.

Всего за время своего существования в госпитальных школах по всей стране было подготовлено

Слайд 20

Вклад в развитие медицины и медицинского образования в XVIII веке сыграли

Российская академия

наук
Медико-хирургическая академия в Петербурге
Московский университет

Вклад в развитие медицины и медицинского образования в XVIII веке сыграли Российская академия

Слайд 21

Первый президент был лейб-медик Петра I
Лаврентий Блюментрост

Открытие Академии наук в 1725

г.

Академия наук была не только научным, но и учебным учреждением

Первый президент был лейб-медик Петра I Лаврентий Блюментрост Открытие Академии наук в 1725

Слайд 22

Первым русским по национальности членом Петербургской академии наук стал Михайло Васильевич Ломоносов

Благодаря

М. Ломоносову был заложен прочный фундамент российской науки
Крупнейшее открытие – сформулированная им корпускулярная теория, закон сохранения вещества

Первым русским по национальности членом Петербургской академии наук стал Михайло Васильевич Ломоносов Благодаря

Слайд 23

Деятельность М. Ломоносова была направлена на утверждение опытного метода и способствовала развитию многих

естественных наук.

Деятельность М. Ломоносова была направлена на утверждение опытного метода и способствовала развитию многих естественных наук.

Слайд 24

Первый университет был создан усилиями
М. Ломоносова в 1755 г.
25 января –

в Татьянин день вместе с графом И. Шуваловым М. Ломоносов подписывает указ об учреждении Московского Университета.

Вклад М. Ломоносова в организацию медицинского образования в России.

Первый университет был создан усилиями М. Ломоносова в 1755 г. 25 января –

Слайд 25

Важнейшим достижением в области образования стало внедрение хирургического образования.

Развитие хирургии длительное время

отставало от развития других направлений медицины.
Это было в первую очередь связано с отсутствием хорошего обезболивания.

Важнейшим достижением в области образования стало внедрение хирургического образования. Развитие хирургии длительное время

Слайд 26

История методов обезболивания

История методов обезболивания

Слайд 27

Майкл Фарадей открыл усыпляющие свойства паров серного эфира.
Бостонский врач и химик Чарльз


Т. Джексон предположил, что из такого эффекта эфира можно получить пользу.

Родоначальник общего обезболивания –
Уильям Мортон
Впервые успешно применил ингаляции паров эфира в целях общего обезболивания

Майкл Фарадей открыл усыпляющие свойства паров серного эфира. Бостонский врач и химик Чарльз

Слайд 28

16 октября 1846г в г. Бостоне
Коллинз Уоррен с помощью У. Мортона, успешно

прооперировал 22-летнего пациента.

16 октября 1846г в г. Бостоне Коллинз Уоррен с помощью У. Мортона, успешно прооперировал 22-летнего пациента.

Слайд 29

Эфирный наркоз с середины 19 века прочно вошел в хирургическую практику.

Эфирный наркоз с середины 19 века прочно вошел в хирургическую практику.

Слайд 30

В 1800 г химик Хемфри Девис впервые обнаружил особые свойства
закиси азота

Впервые

применил закись азота для обезболивания в зубной практике - Гораций Уэльс в 1844.

В 1800 г химик Хемфри Девис впервые обнаружил особые свойства закиси азота Впервые

Слайд 31

Николай Иванович Пирогов (1810 – 1881)

Николай Иванович Пирогов (1810 – 1881)

Слайд 32

Основные заслуги Н. И. Пирогова в отечественной медицине.

“Хирургическая анатомия артериальных стволов и фасций”

(1837г.)
Впервые в медицинской науке обосновал необходимость анатомических знаний для практического хирурга и описал важнейшие ориентиры человеческого тела.

1. Н. И. Пирогов - основоположник анатомо-физиологического направления в хирургии

Основные заслуги Н. И. Пирогова в отечественной медицине. “Хирургическая анатомия артериальных стволов и

Слайд 33

2. По инициативе Н. И Пирогова впервые в России была создана первая кафедра

госпитальной хирургии, анатомический институт.

2. По инициативе Н. И Пирогова впервые в России была создана первая кафедра

Слайд 34

3. Н. И Пирогов – основоположник науки - топографической анатомии

Впервые, используя метод

распила замороженных тел, – Н. И. Пирогов создал топографический атлас человеческого тела.

3. Н. И Пирогов – основоположник науки - топографической анатомии Впервые, используя метод

Слайд 35

4. Н. И. Пирогов заложил основы оперативной хирургии.
Он разработал и описал ряд

типичных операций, довел до совершенства оперативную технику.

4. Н. И. Пирогов заложил основы оперативной хирургии. Он разработал и описал ряд

Слайд 36

5. Научное обоснование применения наркоза

Н. И. Пирогов впервые организовал массовое применение эфирного

наркоза во время военных действий.

Впервые применил в России Ф.И. Иноземцев.

5. Научное обоснование применения наркоза Н. И. Пирогов впервые организовал массовое применение эфирного

Слайд 37

6. Н.И. Пирогов – основоположник отечественной военно-полевой хирургии.
Впервые в мире он создал

эффективную систему помощи раненным в полевых условиях – сортировку раненных.

6. Н.И. Пирогов – основоположник отечественной военно-полевой хирургии. Впервые в мире он создал

Слайд 38

Н. И. Пирогов впервые привлек к уходу за ранеными в Севастополе – сестер

милосердия

Н. И. Пирогов впервые привлек к уходу за ранеными в Севастополе – сестер милосердия

Слайд 39

7. Н. И. Пирогов один из первых определяет понятие - «врачебная ошибка»

«Вопросы

жизни. Дневник старого врача»
«Анналы хирургического отделения клиники Императорского Дерптского университета»

Путь предотвращения – публичное признание ошибок

7. Н. И. Пирогов один из первых определяет понятие - «врачебная ошибка» «Вопросы

Слайд 40

Всю жизнь девизом
Н.И. Пирогова были слова:

“Молись, люби и трудись!”

Всю жизнь девизом Н.И. Пирогова были слова: “Молись, люби и трудись!”

Слайд 41

шотландский хирург и акушер внедрил в практику хлороформный наркоз
в 1847 г.

Джеймс Симпсон

-

шотландский хирург и акушер внедрил в практику хлороформный наркоз в 1847 г. Джеймс Симпсон -

Слайд 42

 
Предложил метод защиты от родильной горячки (сепсиса) –
мытье рук раствором хлорной извести

Эмпирические

начала антисептики (против, гнилостный) заложены:
Игнацца Земмельвейс (1840)

История развития асептики и антисептики

Предложил метод защиты от родильной горячки (сепсиса) – мытье рук раствором хлорной извести

Слайд 43

Спустя почти 100 лет на могиле
И. Земмельвейса – памятник

«Спаситель матерей»

Спустя почти 100 лет на могиле И. Земмельвейса – памятник «Спаситель матерей»

Слайд 44

 
Обработка антисептиком:
карболовая кислота
«Ничто необработанное – не должно касаться ран».

Научные основания метода

антисептики дал хирург - Джозеф Листер (1827 – 1912), который связал нагноение ран с попаданием бактерий.

Он дал теоретическое обоснование для мероприятий по борьбе с этими бактериями.

Обработка антисептиком: карболовая кислота «Ничто необработанное – не должно касаться ран». Научные основания

Слайд 45

Конец 80-х годов 19 столетия
метод асептики -стерилизация, мытье рук, позже – действие

УФО, радиоактивные лучи, ультразвук.

Основоположники асептики –
Эрнст Бергманн, Курт Шиммельбуш.

Конец 80-х годов 19 столетия метод асептики -стерилизация, мытье рук, позже – действие

Слайд 46

Благодаря обезболиванию, антисептике, асептике стала доступна полостная хирургия (брюшная, грудная полость)

Благодаря обезболиванию, антисептике, асептике стала доступна полостная хирургия (брюшная, грудная полость)

Слайд 47

Создатель всей хирургии гортани, пищевода и брюшной полости.

Теодор Бильрот (1829 – 1894) -

немецкий хирург и патологоанатом.

Создатель всей хирургии гортани, пищевода и брюшной полости. Теодор Бильрот (1829 – 1894)

Слайд 48

Теодор Кохер — швейцарский хирург, ученик Т. Бильрота, лауреат Нобелевской премии (1909) за

работы по физиологии, патологии и хирургии щитовидной железы.

Теодор Кохер — швейцарский хирург, ученик Т. Бильрота, лауреат Нобелевской премии (1909) за

Имя файла: Клиническая-медицина-Нового-времени.-Лекция-8.pptx
Количество просмотров: 90
Количество скачиваний: 0