Содержание
- 2. Схема организации образовательного процесса
- 3. Компьютерные технологии в образовании. Система электронного обучения e-Learning - масштабный государственный проект, включенный в Государственную программу
- 4. О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "ОБ ОБРАЗОВАНИИ" В ЧАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
- 5. Система электронного обучения e-Learning Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением
- 6. Система электронного обучения e-Learning При реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
- 7. Система управления обучением (LMS) LMS служит оболочкой доступа пользователей к содержанию учебных программ и курсов, она
- 8. Система управления обучением (LMS) Российские LMS: Competentum, http://www.competentum.ru WebTutor, http://www.websoft.ru RedClass, http://www.redcenter.ru eLearningServer, http://www.learnware.ru Naumen, http://www.naumen.ru
- 9. Цели разработки системы
- 10. Концепция самостоятельной работы студентов Компетентностный подход в обучении: увеличение объема самостоятельной работы студентов при условии использования
- 12. Виды самостоятельной работы студентов В зависимости от места и времени проведения СРС, характера руководства ею со
- 13. Виды самостоятельной работы студентов На видам деятельности СРС может быть: • учебная • учебно-исследовательская • исследовательская
- 14. Средства электронного обучения
- 16. Качество в системе образования Образование – процесс обучения и воспитания. Качество образования – это совокупность его
- 17. Качество в системе образования Качество подготовки выпускников – это уровень подготовки по дисциплинам и специальности, уровень
- 18. Критерии оценки эффективности вуза: 1) образовательная деятельность – средний балл ЕГЭ студентов, принятых по результатам ЕГЭ
- 19. Проблемы, накопившиеся в системе ВО связанные с системой оценки качества образования (государственной и общественно-профессиональной аккредитацией): •
- 20. Факторы, определяющие необходимость изменения системы управления Автономность вузов Сокращение ресурсов Снижение эффективности воздействия уровня заработной платы
- 21. Образование является важнейшей сферой социальной жизни Именно образование формирует интеллектуальное, культурное, духовное состояние общества и определяет
- 22. Особенности Сочетание в обучаемом: - объекта и субъекта управления; - потребителя, поставщика; - владельца продукции и
- 24. квалификации Сертификация квалификации – это процедура подтверждения соответствия квалификации требованиям профессиональных стандартов, осуществляющаяся через комплексную и
- 25. КОМПЕТЕНЦИИ Способность применять знания, умения, ценностный и практический опыт для успешного решения личностных и профессиональных задач
- 26. СЕРТИФИКАЦИЯ КВАЛИФИКАЦИЙ: ОБЪЕКТЫ СЕРТИФИКАЦИИ Физические лица - граждане Российской Федерации, иностранные граждане и лица без гражданства,
- 27. Алгоритм сертификации (начало)
- 28. Алгоритм сертификации (завершение)
- 29. Применение тестовых технологий Тест (англ. test — проба, испытание, исследование) экспериментальный метод в психологии и педагогике,
- 30. Применение тестовых технологий
- 31. Виды тестовых вопросов
- 34. Скачать презентацию