Конспект и презентация к выступлению на педагогическом совете по теме Учитель успешного ученика

Сухомлинский: «Интерес к учению проявляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха».
Что необходимо успешному учителю чтобы создать успешного ученика?

Профессиональные качества учителя успешного ученика
- компетентность (глубокие знания по предмету и методические навыки)

Профессиональные качества учителя успешного ученика
- требовательность к себе;

Профессиональные качества учителя успешного ученика
- заинтересованность в результате своей работы;

Профессиональные качества учителя успешного ученика
- умение создать атмосферу успешности на уроке и во внеурочной деятельности;

Профессиональные качества учителя успешного ученика
- умение сделать доступным сложный учебный материал

Профессиональные качества учителя успешного ученик
- способность к постоянному самообразованию

Чётко управлять учебным процессом и внеурочной деятельностью учеников.

Уметь терпеть, сдерживаться, не раздражаться, ждать, когда ученики будут делать так, как он планирует. Учить, предпочитая тёплое, человеческое общение с учениками

Быть всегда организованным, собранным, активным, энергичным, подготовленным к работе.

Считать своей главной задачей внимание к личности ученика, обеспечение его индивидуального развития, обучения, воспитания.

Владеть образовательными технологиями, уметь объяснять, спрашивать, организовывать работу учеников, применяя разные методы.

Успешный учитель -это:
глубоко владеющий предметными и психолого-педагогическими знаниями;
обладающий высокими профессиональными качествами;
способный помочь учащимся найти свой путь само- реализации, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми.

Личные качества учителя успешного ученика
Доброта и внимание к ученикам и коллегам;
умение общаться, найти правильный подход к ученикам и родителям;
организованность;
инициативность и небезразличие;
моральные и нравственные качества.

Отношение к собственной личности учителя успешного ученика
1) активная жизненная позиция;
2)стремление к расширению кругозора;
3)постоянное повышение своего профессионального уровня;
4)владение современными информационно-коммуникационными образовательными технологиями;
5)творческий поиск, инициатива, генерация и воплощение новых идей.