Слайд 2
Урок 17
На уроке 17 учащиеся знакомятся с числом 1, они узнают,
какая разница между числом и цифрой 1. Число 1 – это общее свойство, а цифра 1 – это способ записи числа 1. Параллельно с изучением чила 1 и цифры 1 уточняются простраственные отношение «слева», «справа», «посередине».
Слайд 3
Слайд 4
Урок 18
Организуется работа по формированию представлений о числе 2 и цифре
2. Новым для детей является знакомство с числовыми соотношениями 1+1 = 2, 2-1=1, которые выводятся из практических действий с реальными объектами.
Слайд 5
Слайд 6
Урок 19-23
Основные цели:
1) Сформировать представления о числах 3 и ,
способность к их записи, сложению, вычитанию в пределах четырех.
2) Сформировать представления об отрезке и точке, элементах треугольника и четырехугольника(сторона, вершина), уточнить пространственные отношения «длиннее» - «короче», «шире» - «уже», «толще» – «тоньше».
3) Тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся.
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Урок 26- 27
Основная цель:
1)Сформировать представления о числе 5, способность к его
записи, сложению и вычитанию в пределах 5.
2) Тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся.
Слайд 12
Слайд 13
Урок 33-38
Основная цель:
1)Сформировать представления о числе 6, способность к его записи,
сложению и вычитанию в пределах 6.
2) Тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся.
3)Сформировать представления о точке, линии, области, границе, способности их различения.
4) Уточнить название компонентов сложения и вычитания, сформировать способность к правильному использованию в речи.
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Часть 2. Уроки 2-3
Основная цель:
1)Сформировать представления о числе 7, способность к
его записи, сложению и вычитанию в пределах 7.
2) Тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся.
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Уроки 7-10
Основная цель:
1)Сформировать представления о числе 8 и 9, способность к
его записи, сложению и вычитанию в пределах 9
2) Тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся.
3) Тренировать способность к составлению выражений, закрепить взаимосвязь между целым отрезком и его частям.
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Уроки 16-18
Основная цель:
1)Сформировать представления о числе 0, способность к его записи,
изображению на числовом отрезке, сравнению, сложению и вычитанию с 0.
2) Тренировать навыки счета в пределах 9, мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся.
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30