литературное караоке презентация

История праздника «Всемирный день чтения вслух»
Отмечается с 2010 года по инициативе некоммерческой организации LitWorld, базирующейся в Нью-Йорке. Проводится в первую среду февраля. Каждый год, во Всемирный день чтения, люди во всем мире собираются вместе и читают вслух, рассказывают истории. Цель праздника - пропаганда грамотности как неотъемлемого права любого человека.

Литературное задание № 1:
продолжить чтение наизусть стихотворных строчек и вспомнить их автора.

Вот моя деревня,
Вот мой дом родной,
Вот качусь я в санках
По горе крутой.
(И. Суриков «Детство»).

Вот моя деревня,
Вот мой дом родной,
Вот качусь я в санках
По горе крутой.
(И. Суриков «Детство»).

Крошка сын к отцу пришел,

Крошка сын к отцу пришел,
И спросила кроха:
— Что такое «хорошо»,
И что такое «плохо»?
(В. Маяковский «Что такое „хорошо”, и что такое „плохо”»).

Жил человек рассеянный

Жил человек рассеянный
На улице Бассейной.
Сел он утром на кровать,
Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки,
Оказалось — это брюки.
(С. Маршак «Человек рассеянный»)

Ехали медведи на велосипеде,

Ехали медведи на велосипеде,
А за ними — кот задом наперед.
(К. Чуковский «Тараканище»).

Ветер, ветер, ты могуч,

Ветер, ветер, ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море.
Всюду веешь на просторе.
(А. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»).

Жил был поп,

Жил был поп,
Толоконный лоб.
Пошел поп по базару
Посмотреть кой-какого товару.
(А. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде»).

Наша Таня громко плачет,

Наша Таня громко плачет,
Уронила в речку мячик.
— Тише, Танечка, не плачь,
Не утонет в речке мяч.
(А. Барто «Мяч»).

Уронили мишку на пол,

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу,
Все равно его не брошу,
Потому что он хороший.
(А. Барто «Мишка»).

Одеяло убежало,

Одеяло убежало,
Улетела простыня,
И подушка, как лягушка,
Ускакала от меня.
(К. Чуковский «Мойдодыр»).

Идет бычок качается,

Идет бычок качается,
Вздыхает на ходу:
— Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду.
(А. Барто «Бычок»).

Литературное задание № 2: надо вспомнить и прочитать стихотворение целиком, угадав его по окончаниям строчек.

«ко мне, на ремне, бляшке, фуражке»

«ко мне, на ремне, бляшке, фуражке»
Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой «пять» на медной бляшке,
В синей форменной фуражке.
(С. Я. Маршак «Почта»)

Простился, снарядился, у окна, одна

Простился, снарядился, у окна, одна
Царь с царицею простился,
В путь-дорожку снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна.
(А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

Мая, гром, играя, голубом

Мая, гром, играя, голубом
(Ф. Тютчев «Весенняя гроза»):
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний первый гром
Как бы резвятся и играя
Грохочет в небе голубом.

Скажи, доложи, милее, белее.

Скажи, доложи, милее, белее.
(А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)
Свет мой, зеркальце, скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?

Окном, вечерком

Окном, вечерком
(А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»)
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.

Шаги, ноги, размера, сапоги

Шаги, ноги, размера, сапоги
(С. Михалков «Дядя Степа»)
Лихо меряли шаги
Две огромные ноги,
Сорок пятого размера
Покупал он сапоги.

Гуляет, подгоняет, в волнах, парусах.

Гуляет, подгоняет, в волнах, парусах.
(А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»):
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет,
Он бежит себе в волнах
На поднятых парусах.

Торжествуя, путь, почуя, как-нибудь

Торжествуя, путь, почуя, как-нибудь
(А. С. Пушкин. «Зима... Крестьянин, торжествуя...».)
Зима... Крестьянин, торжествуя,
На дровнях обновляет путь.
Его лошадка, снег почуя,
Плетется рысью как-нибудь.

Снег, шумят, брег, гласят

Снег, шумят, брег, гласят
(Ф. И. Тютчев. «Весенние воды»).
Еще в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят.
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут, и гласят.

Степные, голубые, мая, качая

Степные, голубые, мая, качая
(А. К. Толстой. «Колокольчики мои...».)
Колокольчики мои, цветики степные,
Что глядите на меня, темно-голубые
И о чем звените вы в день веселый мая,
Средь некошеной травы головой качая.

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Литературное караоке – это чтения, проводимые под музыкальное сопровождение. Как в караоке - звучит мелодия, и мы поем песню, так в литературном караоке - звучит музыка, и мы читаем стихи.
Попробуйте и вы подобрать мелодию к своим любимым стихам и исполнить их.

Пусть печатаются книжки.
Чтоб могли читать детишки.
С праздником чтения вслух вас поздравляем,
Книжек классных вам желаем!
Поверьте, дети,
Полезнее книги нет вещи на свете.
Пусть книги друзьями заходят в ваши дома.
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!