Содержание
- 2. Цель мастер- класса: обучить участников созданию проблемной ситуации
- 3. Разгадка Расписка Лингвистическая минутка Определяем проблему урока 1 вариант Разжечь Гадать Справка Ночка 2 вариант Распилить
- 4. Разгадка Расписка В каком случае на конце приставки пишется З, а в каком – С? Лингвистическая
- 5. Сформулируйте тему урока
- 6. «Буквы З-С на конце приставок» Сформулируйте тему урока
- 7. Знать: условия выбора З-С на конце приставок. Уметь: - применять правило написания З-С на конце приставок.
- 8. Решаем проблему В каком случае на конце приставки пишется З, а в каком – С?
- 9. «Открытие нового знания» Глухой согласный, то С Звонкий согласный, то З Если:
- 10. Сформулируйте правило ….З звон.согл. …. С глух.согл.
- 11. Знать: условия выбора З-С на конце приставок. Уметь: - применять правило написания З-С на конце приставок.
- 12. Рефлексия
- 14. Скачать презентацию