Математика Древнего Египта. Урок-путешествие презентация

Содержание

Слайд 2

Начинается урок,  Он пойдёт ребятам впрок.  Постарайтесь всё понять,  Чтоб примеры без труда решать,  Преобразовывать, считать,  Чертить, смекать

и рассуждать.

Начинается урок, Он пойдёт ребятам впрок. Постарайтесь всё понять, Чтоб примеры без труда

Слайд 3

Цель, которую
ставлю перед собой:
Хочу узнать…
Буду стараться…

Цель, которую ставлю перед собой: Хочу узнать… Буду стараться…

Слайд 4

Думаем—быстро!
Отвечаем—правильно!
Считаем—точно!
Пишем—красиво!

Думаем—быстро! Отвечаем—правильно! Считаем—точно! Пишем—красиво!

Слайд 5

Проверка домашнего задания:

Проверка домашнего задания:

Слайд 6

15 – г
16 – и
13 – Е
30 – е
35 – т
20

– п

15 – г 16 – и 13 – Е 30 – е 35

Слайд 7

Египет

Египет

Слайд 8

Уток -8 пт.
Гусей -?, на 2 пт. м.
Кур – столько, сколько
1) 8-2=6 (пт.)-гусей.
2)

8+6=14 (пт.)

Задача № 10

?

Уток -8 пт. Гусей -?, на 2 пт. м. Кур – столько, сколько

Слайд 9

71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80

П И А Р

Д А И М

71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80 П И А

Слайд 10

3

6

32

14

37

36

3 6 32 14 37 36

Слайд 11

Мумия. Саркофаг

Мумия. Саркофаг

Слайд 12

а) на папирусе-73;
б) на пергаменте-74;
в) на бересте -75.

На чём писали египтяне?

а) на папирусе-73; б) на пергаменте-74; в) на бересте -75. На чём писали египтяне?

Слайд 13

26

+ 8

- 9

+11

+6

73

+20

- 7

+ 25

- 7

26 + 8 - 9 +11 +6 73 +20 - 7 + 25 - 7

Слайд 14

а) на папирусе-73;
б) на пергаменте-74;
в) на бересте -75.

На чём писали египтяне?

а) на папирусе-73; б) на пергаменте-74; в) на бересте -75. На чём писали египтяне?

Слайд 15

Папирус –бумага из тростника.

На чём писали египтяне?

Папирус –бумага из тростника. На чём писали египтяне?

Слайд 16

Капитан Краб_ 4Разминка (физминутка для детей).mp4

Физминутка

Капитан Краб_ 4Разминка (физминутка для детей).mp4 Физминутка

Слайд 17

Решите задачу

Стр. 74, № 18

Решите задачу Стр. 74, № 18

Слайд 18

I - 20 шт.
II -?, на 10 шт. м.
III– столько, сколько
1) 20-10=10 (шт.)-во

II ящике.
2) 20+10=30 (пт.)

Задача № 18

?

I - 20 шт. II -?, на 10 шт. м. III– столько, сколько

Слайд 19

Слайд 20

Вычислите периметр

Вычислите периметр

Слайд 21

Слайд 22

Запишите выражения и
вычислите их значения.

34–(4+6)=

20+(13–7)=

(60–40)+7=

(30+10) – 4=

90–(16–6)=

24

26

27

80

36

Запишите выражения и вычислите их значения. 34–(4+6)= 20+(13–7)= (60–40)+7= (30+10) – 4= 90–(16–6)=

Слайд 23

Слайд 24

Найдите периметр четырёхугольника.

Сравните величины.

21 см * 2 дм
43 мм * 4 см


60 с * 1 мин

Найдите периметр четырёхугольника. Сравните величины. 21 см * 2 дм 43 мм *

Слайд 25

Слайд 26

Домашнее задание:

С.74, №16, 19

Домашнее задание: С.74, №16, 19

Слайд 27

Сегодня я научился…
Было интересно…
Было трудно…

Сегодня я научился… Было интересно… Было трудно…

Слайд 28

Нужно было посадить 13 яблонь и 7 груш. Посадили 5 деревьев. Сколько деревьев

осталось посадить?

13+7=20 (д.)
20–5=15 (д.)
(13+7)–5=15 (д.)
Ответ: 15 деревьев.

Нужно было посадить 13 яблонь и 7 груш. Посадили 5 деревьев. Сколько деревьев

Имя файла: Математика-Древнего-Египта.-Урок-путешествие.pptx
Количество просмотров: 68
Количество скачиваний: 0