- Главная
- Без категории
- Моя любимая профессия будущего – тьютор
Содержание
- 2. Моя любимая профессия будущего – Тьютор
- 3. Тьютор – кто это? Тьютор – преподователь, цель которого – сопровождение и качественное обеспечение индивидуального обучения
- 4. С кем работает Тьютор? В Европе и Америке тьюторы работают абсолютно со всеми. У каждого студента
- 5. Обязанности тьютора В Европе и Америке кураторы работают практически во всех образовательных учреждениях, в России –
- 6. Качества, знания и навыки необходимые тьютору Тьютор – кто это, какими качествами, навыками и знаниями должен
- 7. Нужны ли тьюторы вообще ? Нужны ли тьюторы в наше время? Сегодня многие спорят, надо ли
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2
Моя любимая профессия будущего – Тьютор
Моя любимая профессия будущего – Тьютор
Слайд 3
Тьютор – кто это?
Тьютор – преподователь, цель которого – сопровождение и
Тьютор – кто это?
Тьютор – преподователь, цель которого – сопровождение и
качественное обеспечение индивидуального обучения детей детсадовского возраста, школьников, студентов.
Очень часто учителя не занимаются ленивыми учениками, не проявляющими способности к их предмету. Деятельность тьютора заключается в том, что он обязан найти подход к ребенку, узнать, что именно ему интересно, чем он хочет заниматься.
Очень часто учителя не занимаются ленивыми учениками, не проявляющими способности к их предмету. Деятельность тьютора заключается в том, что он обязан найти подход к ребенку, узнать, что именно ему интересно, чем он хочет заниматься.
Слайд 4
С кем работает Тьютор?
В Европе и Америке тьюторы работают абсолютно со
С кем работает Тьютор?
В Европе и Америке тьюторы работают абсолютно со
всеми. У каждого студента есть личный куратор, к которому он может обратиться с любым вопросом. В России такая практика еще не распространена, поэтому наставников можно увидеть, в основном, в экспериментальных школах.
Поскольку работа тьютором предполагает поиск индивидуального подхода к ученику, такие специалисты помогают инвалидам.
Например, если ребенок плохо видит, слышит, нуждается в физической помощи из-за ДЦП или перенесенной травмы, то это отнюдь не значит, что он отстал в развитии и у него интеллектуальные проблемы. Такие дети могут учиться в обычных школах вместе со здоровыми одноклассниками, но им нужен наставник, который поможет адаптироваться, приучит их к самостоятельности.
Поскольку работа тьютором предполагает поиск индивидуального подхода к ученику, такие специалисты помогают инвалидам.
Например, если ребенок плохо видит, слышит, нуждается в физической помощи из-за ДЦП или перенесенной травмы, то это отнюдь не значит, что он отстал в развитии и у него интеллектуальные проблемы. Такие дети могут учиться в обычных школах вместе со здоровыми одноклассниками, но им нужен наставник, который поможет адаптироваться, приучит их к самостоятельности.
Слайд 5
Обязанности тьютора
В Европе и Америке кураторы работают практически во всех
Обязанности тьютора
В Европе и Америке кураторы работают практически во всех
образовательных учреждениях, в России – в основном в школах, да и то экспериментальных. Часто тьюторы взаимодействуют с детьми с ограниченными возможностями, поэтому они должны не только контролировать учебный процесс, но и оказывать физическую помощь, например, помогать передвигаться, разговаривать с подопечным при помощи языка жестов или с использованием специальной аппаратуры. В то же время следует понимать, что наставник не должен быть нянькой, он может быть приставлен не к одному ребенку, а к группе, и каждому должен уделить ровно столько времени, сколько того требует учебный процесс.
Тьютор обязанности свои должен распределить правильно, чтобы успевать охватить всех подопечных. Главная его задача – поддерживать стремление к учебе и самостоятельности, решать организационные проблемы, налаживать контакт с одногодками ученика. Благодаря тьюторам из инвалидов вырастают умные, смышленые и независимые люди, которые находят свое место под солнцем.
Тьютор обязанности свои должен распределить правильно, чтобы успевать охватить всех подопечных. Главная его задача – поддерживать стремление к учебе и самостоятельности, решать организационные проблемы, налаживать контакт с одногодками ученика. Благодаря тьюторам из инвалидов вырастают умные, смышленые и независимые люди, которые находят свое место под солнцем.
Слайд 6
Качества, знания и навыки необходимые тьютору
Тьютор – кто это, какими качествами,
Качества, знания и навыки необходимые тьютору
Тьютор – кто это, какими качествами,
навыками и знаниями должен обладать такой специалист? Нужно понимать, что куратором может стать лишь человек, желающий помогать другим. Многим учителям свойственна раздражительность, властность по отношению к детям, тьютор такое поведение себе позволить не может, потому что в большинстве случаев работает с особенными подопечными, да и к здоровым ребятам он должен относиться к ним по-дружески, а не смотреть с высока. Безусловно, кураторы должны владеть педагогическими методиками, уметь планировать учебный процесс. Если специалист работает в инклюзивной школе или детском саду, значит, он должен иметь знания в области коррекционной педагогики.
Слайд 7
Нужны ли тьюторы вообще ?
Нужны ли тьюторы в наше время? Сегодня
Нужны ли тьюторы вообще ?
Нужны ли тьюторы в наше время? Сегодня
многие спорят, надо ли вводить в образовательный процесс должность тьютора, ведь это тот же преподаватель, только он ориентирован не на группу учеников, а на конкретную личность. Безусловно, кураторы нужны, ведь они не только учителя, но и психологи, которые сопровождают, контролируют, адаптируют и помогают ребенку. Благодаря таким специалистам дети могут еще в детстве определиться с направлением исследовательской и творческой деятельности, со своими предпочтениями. Тьютор организовывает подопечному комфортные условия для обучения и развития. Благодаря внедрению в систему образования таких специалистов можно кардинально изменить учебный процесс.