Слайд 2
Мурлыка.
Жил у бабушки кот. Звали кота Мурлыкой. Больше всего на свете любил
Мурлыка молоко.
Летом кот уважал молоко холодное. Попьёт - и на завалинку. Лапки вверх, холодный живот на солнце греет.
Зато зимой подавай Мурлыке молоко топлёное. Сперва пенку съест, потом всё до капельки вылакает. А потом сразу в снег, горячий живот остужать.
Так Мурлыка то греет живот, то студит. Мышей ему ловить некогда.
Слайд 3
Текст-повествование
ТЕКСТ рассказывает о событии или о ком - либо в определённой последовательности.
-Что
произошло?
-Что случилось?
-Как это было?
Слайд 4
Работа по содержанию текста
– Что вы узнали о Мурлыке? Кто такой Мурлыка?
– Что
он любит больше всего?
– Что уважал Мурлыка летом?
– Почему летом он часто лежал на завалинке?
– Какое молоко лакал Мурлыка зимою?
– Как он остужал живот?
– Почему Мурлыка не ловил мышей?
Слайд 5
1) Любитель молока.
2) Летом живот на солнце греет.
3) Зимой живот остужает.
4) Мышей ловить
Слайд 6
Опорные слова:
Мурлыка, больше всего на свете;
уважал, завалинка, вверх, холодный, греет, живот;
подавай, топлёное, сперва,
пенка, до капельки, вылакает, сразу, горячий, остужать;
греет, студит, некогда
Слайд 7
Орфографическая подготовка.
Ж_л у бабу_ки ко_. Звали к_та (м,М)урлыкой. Бол_ше всего на
свете любил ( м,М)урлыка м_л_ко.
Летом кот ув_жал м_л_ко х_л_дное. П_п_ёт - и на з_валинку. Ла_ки (в)верх, х_л_дный ж_вот на со_нце греет.
Зато з_мой п_д_вай (м,М)урлыке м_л_ко т_плёное. Сп_рва пенку с_ест, п_том всё до капел_ки вылакает. А п_том сразу в сне_, горячий ж_вот _стужат_.
Так (м,М)урлыка то греет ж_вот, то студит. Мышей ему л_вит_ некогда.