Слайд 2
![Г.Свиридов М.Глинка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/60843/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Кони мчатся по буграм; Топчут снег глубокий... Вот в сторонке](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/60843/slide-2.jpg)
Кони мчатся по буграм;
Топчут снег глубокий...
Вот в сторонке божий храм
Виден одинокий;
Вдруг
метелица кругом;
Снег валит клоками;
Черный вран, свистя крылом,
Вьется над санями
Слайд 4
![Мимо нас стрелой летит, Всё колёсами стучит И пронзительно гудит,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/60843/slide-3.jpg)
Мимо нас стрелой летит,
Всё колёсами стучит
И пронзительно гудит,
Нас по белу
свету возит.
Ну, конечно, это-…?
Слайд 5
![Дым столбом – кипит, дымится Пароход… Пестрота, разгул, волненье, Ожиданье,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/60843/slide-4.jpg)
Дым столбом – кипит, дымится
Пароход…
Пестрота, разгул, волненье,
Ожиданье, нетерпенье…
Православный веселится
Наш народ.
И быстрее,
шибче воли
Поезд мчится в чистом поле.
Нет, тайная дума быстрее летит,
И сердце, мгновенно считая, стучит.
Коварные думы мелькают дорогой,
И шепчешь невольно: «О боже, как долго!»
Слайд 6
![Попутная песня](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/60843/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Что такое темп? Важен ли темп для изображения поезда? Что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/60843/slide-6.jpg)
Что такое темп?
Важен ли темп для изображения поезда?
Что такое контраст?
Ощущали мы
контрасты в произведении М.И.Глинки?
Слайд 8
![Какое открытие мы сделали на уроке? Какой вид работы понравился](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/60843/slide-7.jpg)
Какое открытие мы сделали на уроке?
Какой вид работы понравился больше?
О чём
хотели бы узнать подробнее?