Слайд 2
Выпишите слова,
которые обозначают действие предмета
Коробка, гладила, маленькая, лесной, сверло, бегали, строчка, строили,
чайка, услышало, честный, лаял, мылила, солнце.
Слайд 3Глагол
Тренажер
Давай проверим твои знания!
Давай!
Слайд 4Что такое Глагол?
Сказуемое
Действие
Часть речи
Слайд 5Что обозначает глагол?
Сказуемое
Действие
Часть речи
Слайд 6На какие вопросы отвечает ГЛАГОЛ?
Что делать? Что сделать?
Что? Кто?
Какой? Какая?
Слайд 7Как изменяется ГЛАГОЛ?
По временам
По числам
По падежам
Слайд 8Какие
непостоянные признаки
у ГЛАГОЛА?
Лицо
Время
Число
Слайд 9Какая
начальная форма
у ГЛАГОЛА?
Неопределённая форма глагола
Настоящее время, ед.ч., 1 лицо
Прошедшее время, муж.р.,
ед.ч.
Слайд 10Подумайте:
Гладила
Бегал
Строил
Услышало
Лаял
Мылила
Слайд 11
Правило:
У глагола в прошедшем времени сохраняется глагольный суффикс начальной формы.
Например: ех…л – н.ф.ехать,
поэтому ехал, ехала, ехали.
Слайд 12Гладила – н.ф. гладить
Бегал - н.ф. бегать
Строил - н.ф. строить
Услышало - н.ф. услышать
Лаял
- н.ф. лаять
Мылила - н.ф. мылить
Слайд 13Работа по учебнику:
Страница 113 упражнение 239.
Устно выполни задания.
Внимательно прочитай «Обрати внимание!»
Слайд 15Работа по учебнику
Упр. 240 – письменно выполни задания.
Слайд 16Домашнее задание:
Стр. 112, упр.236