- Главная
- Без категории
- Обновлённый ФПУ: проблемы и пути решения
Содержание
- 2. Нормативные документы Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 г. № 345 "О федеральном
- 3. Начальное общее образование
- 4. Обучение грамоте. Русский язык
- 5. Учебники, не включённые в ФПУ Агаркова Н.В., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука
- 6. Учебники, не включённые в ФПУ Каленчук М.Л.,Чуракова Н.А., Байкова Т.А., Малаховская О.В. Русский язык (Перспективная начальная
- 7. Математика
- 8. Учебники, не включённые в ФПУ Математика. Чекин А.Л. (1-4) (Перспективная начальная школа) Издательство "Академкнига/Учебник" Альтернатива Математика
- 9. Окружающий мир
- 10. Учебники, не включённые в ФПУ Окружающий мир Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А. (Перспективная начальная школа)
- 11. Технология
- 12. Основы религиозных культур и светской этики
- 13. Физическая культура
- 14. АКЦИЯ! Начальная школа 21 века При заказе 3-х предметных линий, учебники по литературному чтению предоставляются образовательной
- 15. rosuchebnik.ru методическая помощь по каждому предмету учебного плана и учебнику издательской группы Всю методическую помощь мы
- 17. Скачать презентацию
Нормативные документы
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 г.
Нормативные документы
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 г.
• Организации, осуществляющие образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, вправе в течение 3 (трех) лет использовать в образовательной деятельности приобретенные до вступления в силу настоящего Приказа учебники.
Обновленный федеральный перечень учебников имеет 3 раздела: •
1. "Учебники, рекомендованные для реализации обязательной части образовательной программы".
2. "Учебники, рекомендованные для реализации части образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений, учебники для предметов по выбору, специальные учебники для реализации адаптированных программ".
3. "Учебники, обеспечивающие учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов РФ".
Начальное общее образование
Начальное общее образование
Обучение грамоте. Русский язык
Обучение грамоте. Русский язык
Учебники, не включённые в ФПУ
Агаркова Н.В., Агарков Ю.А. Учебник по обучению
Учебники, не включённые в ФПУ
Агаркова Н.В., Агарков Ю.А. Учебник по обучению
Издательство "Академкнига/Учебник"
Альтернатива
Журова Л.Е., Журова Л.Е.,Евдокимова А.О.
(Начальная школа 21 века) Издательство «ВЕНТАНА-ГРАФ»
Курс "Обучение грамоте", разработанный Журовой Л.Е., Евдокимовой А.О., основан на закономерностях позицонного принципа русской графики, когда слог служит показателем твердости или мягкости согласной фонемы. В основу расположения букв, так же как и в курсе Агарковой Н.В., положен лингвистический принцип изучения звуков и обозначающих их букв. Работа по выявлению существенных для смыслоразличительных функции характеристики звуков основана на использовании моделирования.
Обучение грамоте
Учебники, не включённые в ФПУ
Каленчук М.Л.,Чуракова Н.А., Байкова Т.А., Малаховская О.В.
Учебники, не включённые в ФПУ
Каленчук М.Л.,Чуракова Н.А., Байкова Т.А., Малаховская О.В.
(Перспективная начальная школа)
Издательство "Академкнига/Учебник"
Альтернатива
Иванов С.В., Евдокимова А.О.Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю.
/Под ред.Иванова С.В
Русский язык
(Начальная школа 21 века)
Издательство «ВЕНТАНА-ГРАФ»
Особенностью курса является следование закономерностям науки о языке, что обеспечивает не только сохранение лингвистической логики, но и поступательное развитие языкового мышления учеников. В то же время научная информация и методический аппарат средств обучения учитывают психологические особенности учащихся данного возраста и служат средством формирования учебной деятельности на уроках русского языка. С целью соблюдения принципа научности программа предусматривает выделение в учебном предмете «Русский язык» трёх содержательных линий: «Система языка», «Орфография и пунктуация», «Развитие речи». Такой подход к конструированию курса позволяет обеспечить формирование познавательной мотивации к изучению русского языка, которая выражается в осознанном стремлении научиться использовать языковые средства для успешного решения коммуникативных и языковых задач. Это позволяет реализовать двухуровневый подход к представленному учебному материалу: «Ученик научится» и «Ученик получит возможность научиться» в соответствии с планируемыми результатами освоения обучающимися основной образовательной программы.
Русский язык
Математика
Математика
Учебники, не включённые в ФПУ
Математика. Чекин А.Л. (1-4) (Перспективная начальная школа)
Издательство
Учебники, не включённые в ФПУ
Математика. Чекин А.Л. (1-4) (Перспективная начальная школа)
Издательство
Альтернатива
Математика
Обе линии «Математика» систем «Перспективная начальная школа» и «Начальная школа ХХI века» построены в соответствии с требованиями ФГОС НОО к результатам освоения младшими школьниками основ начального курса математики. Курс «Математика», разработанный Рудницкой В.Н., создаёт благоприятные возможности для интеллектуального развития учащихся и представлен в программе следующими разделами: «Число и счёт», «Арифметические действия и их свойства», «Величины», «Работа с текстовыми задачами», «Геометрические понятия», «Логико-математическая подготовка», «Работа с информацией». Особенностью программы является более раннее ознакомление с общими способами выполнения арифметических действий, а также некоторое расширение представлений младших школьников об измерении величин. Существенное место в программе занимает формирование у учащихся умения работать с информацией, представленной в разных видах и типах.
Окружающий мир
Окружающий мир
Учебники, не включённые в ФПУ
Окружающий мир
Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов
Учебники, не включённые в ФПУ
Окружающий мир
Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов
(Перспективная начальная школа)
Издательство "Академкнига/Учебник"
Альтернатива
Окружающий мир
Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.
(Начальная школа 21 века)
Издательство «ВЕНТАНА-ГРАФ»
Интегрированный учебный предмет «Окружающий мир» имеет особое значение в формировании целостного взгляда на окружающую социальную и природную среду, место человека в ней. Исходя из этого основная цель курса «Окружающий мир», разработанного Виноградовой Н.Ф., также как и программы «Окружающий мир» в системе «Перспективная начальная школа», формирование социального опыта школьника, осознание элементарного взаимодействия в системе «человек-природа-общество», воспитание правильного отношения к среде обитания и правильного поведения в ней. Особое внимание в курсе «Окружающий мир» системы УМК «Начальная школа ХХI века» уделено структуре средств обучения: введение шмуцтитулов, обеспечивающих формирование познавательной мотивации школьников, изменение роли учебного текста и образца учителя, использование специальных рубрик «Выскажи предположение», «Соображалки», позволяющее реализовать проблемный подход в обучении. Важной особенностью авторского подхода к конструированию содержания является предоставление младшим школьникам возможности взглянуть на изучаемый объект действительности с разных сторон, глазами разных людей: учёного, художника, писателя, что позволяет реализовать глубокие межпредметные связи и обеспечить высокий интеллектуальный уровень каждого школьника.
Окружающий мир
Технология
Технология
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Физическая культура
Физическая культура
АКЦИЯ!
Начальная школа 21 века
При заказе 3-х предметных линий, учебники по литературному
АКЦИЯ!
Начальная школа 21 века
При заказе 3-х предметных линий, учебники по литературному
rosuchebnik.ru
методическая помощь по каждому предмету учебного плана и учебнику
rosuchebnik.ru методическая помощь по каждому предмету учебного плана и учебнику
Всю методическую помощь мы собрали на одной странице:
Подключайтесь к вебинарам авторов пособий, методистов и учителей-практиков
Делитесь своим опытом и изучайте опыт коллег на открытых уроках
Скачивайте методические материалы и рабочие программы
Читайте интервью с авторами и рекомендации по работе с учебниками
Узнавайте состав УМК
Участвуйте в акциях, конкурсах