Обучение детей звукобуквенному анализу с учётом доминантной сенсорной модальности детей.Методическое пособие Слово на ладошке. презентация
Содержание
- 2. КИНЕТИК АУДИТ ВИЗУАЛ Доминантная модальность – это модальность, которая используется чаще чем другие модальности.
- 3. Диагностика ведущей модальности.
- 4. сохранение информации через ощущения память - мышечная познание – тактильным способом трудности в концентрации внимания активные
- 5. Технология работы со звуком «Положи звук на ладошку». слушаем звук произносим звук сажаем на ладошку моделируем
- 6. На ладошку ты звук положи, Громко, чётко его произнеси, И ладошка сама подскажет: Звук качается или
- 11. в е с н а
- 15. Звуко – буквенный анализ. артикуляторная характеристика звука тактильная характеристика звука жестовая характеристика звука мимическая характеристика звука
- 16. Проговори и раскрась. Села мышка в уголок, Съела бублика кусок. Раскрась. Помоги найти букве С своих
- 18. Скачать презентацию