ОГП. Психология личности военнослужащего и воинского коллектива. Изучение индивидуальных особенностей военнослужащих (Тема 10.1) презентация

Содержание

Слайд 2

Чужая душа – потемки (русская народная пословица)

Чужая душа – потемки
(русская народная пословица)

Слайд 3

1-ый учебный вопрос: Психологическая структура личности

1-ый учебный вопрос:
Психологическая структура личности

Слайд 4

Личность военнослужащего – это и его индивидуально-психологические особенности и свойства, и доминирующие психические состояния.

Личность военнослужащего – это и его индивидуально-психологические особенности и свойства, и

доминирующие психические состояния.
Слайд 5

Структура личности включает: направленность; характер; способность; темперамент

Структура личности включает:
направленность;
характер;
способность;
темперамент

Слайд 6

Направленность личности в/с – это совокупность наиболее устойчивых жизненных и

Направленность личности в/с – это совокупность наиболее устойчивых жизненных и военно-специальных

целей, отношений к существующим сторонам службы и др. социальным ценностям, а также мотивы его деятельности и поведения.
Слайд 7

Характер в/с – это система наиболее общих устойчивых черт, одинаково

Характер в/с – это система наиболее общих устойчивых черт, одинаково проявляющихся

в самых различных видах воинской деятельности, общения и взаимодействия с др. в/с
Слайд 8

Способности в/с выражают его готовность к овладению определенными видами деятельности с заданной эффективностью

Способности в/с выражают его готовность к овладению определенными видами деятельности с

заданной эффективностью
Слайд 9

Темперамент – это психическое свойство личности, предопределенные силой, уравновешенностью, подвижностью

Темперамент – это психическое свойство личности, предопределенные силой, уравновешенностью, подвижностью нервных

процессов и влияющее в свою очередь на динамику протекания всех психологических явлений, свойственных личности
Слайд 10

Типы темперамента: холерик; сангвиник; флегматик; меланхолик

Типы темперамента:
холерик;
сангвиник;
флегматик;
меланхолик

Слайд 11

2-ой учебный вопрос: Изучение индивидуальных особенностей подчиненных

2-ой учебный вопрос:
Изучение индивидуальных особенностей подчиненных

Слайд 12

В изучении подчиненных важен индивидуальный подход. При таком подходе можно

В изучении подчиненных важен индивидуальный подход.
При таком подходе можно учесть

особенности в/с и правильно организовать с ними индивидуально-воспитательную работу.
Слайд 13

При работе с подчиненными командиру следует учитывать, что индивидуальное воздействие

При работе с подчиненными командиру следует учитывать, что индивидуальное воздействие приобретает

воспитательную силу, если оно исходит от авторитетного лица, которое пользуется уважением.
Слайд 14

Индивидуально-воспитательную работу лучше проводить наедине, без посторонних.

Индивидуально-воспитательную работу лучше проводить наедине, без посторонних.

Слайд 15

Воспитание не будет эффективным, если в/с чувствует, что командир не

Воспитание не будет эффективным, если в/с чувствует, что командир не понимает

его проблем, тех причин, которые побуждают его к поведению, не соответствующему нормам морали.
Слайд 16

Самовоспитание – особый вид деятельности человека в целях изменения своей личности.

Самовоспитание – особый вид деятельности человека в целях изменения своей личности.


Слайд 17

Самовоспитание может осуществляться путем: самоанализа; самонаблюдения; самооценки; самовнушения; самопринуждения.

Самовоспитание может осуществляться путем:
самоанализа;
самонаблюдения;
самооценки;
самовнушения;
самопринуждения.

Слайд 18

3-ий учебный вопрос: Особенности воинского коллектива

3-ий учебный вопрос:
Особенности воинского коллектива

Слайд 19

Взаимоотношения в воинском коллективе – это система взаимосвязей между в/с

Взаимоотношения в воинском коллективе – это система взаимосвязей между в/с в

процессе их взаимодействия и общения во всех сферах воинской деятельности
Слайд 20

Взаимоотношения людей принято подразделять на: официальные; неофициальные.

Взаимоотношения людей принято подразделять на:
официальные;
неофициальные.

Слайд 21

Служебные отношения подразделяются на: взаимоотношения «по вертикали» (между начальниками и

Служебные отношения подразделяются на:
взаимоотношения «по вертикали» (между начальниками и подчиненными);
«по горизонтали»

(между равными по должности и званию).
Слайд 22

По субъектам взаимоотношения подразделяются на: межличностные; межгрупповые; между группой и личностью.

По субъектам взаимоотношения подразделяются на:
межличностные;
межгрупповые;
между группой и личностью.

Слайд 23

Статус - положение в/с в системе межличностных отношений, определяющее его права, обязанности и привилегии.

Статус - положение в/с в системе межличностных отношений, определяющее его права,

обязанности и привилегии.
Слайд 24

Роль - соответствующий принятым нормам способ поведения людей в зависимости

Роль - соответствующий принятым нормам способ поведения людей в зависимости от

их статуса или позиции в системе межличностных отношений
Слайд 25

Авторитет – это признание группой лиц личностных и деловых качеств

Авторитет – это признание группой лиц личностных и деловых качеств кого-либо

из своих членов, отражающее его способность влиять на положение дел в этой группе.
Слайд 26

В структуру воинского коллектива входят микрогруппы – мелкие, стихийно складывающиеся

В структуру воинского коллектива входят микрогруппы – мелкие, стихийно складывающиеся группы

в/с, насчитывающие 2-3 человека и более.
Они имеют ведущих и ведомых и различаются по своей направленности.
Слайд 27

Микрогруппы с положительной направленностью возникают на основе стремления в/с к

Микрогруппы с положительной направленностью возникают на основе стремления в/с к сотрудничеству

и взаимопомощи, добросовестного отношения к службе, способствуют общему успеху коллектива.
Слайд 28

В основе образования отрицательно направленных групп лежат эгоистические устремления одного

В основе образования отрицательно направленных групп лежат эгоистические устремления одного или

нескольких наиболее сильных и влиятельных среди в/с личностей к нарушению воинского порядка, недовольство высокой требовательностью командиров, личные симпатии, привязанности и т.п.
Слайд 29

Взаимоотношения в/с – сложное социально-психологическое явление в воинском коллективе, представляющие

Взаимоотношения в/с – сложное социально-психологическое явление в воинском коллективе, представляющие собой

специфический комплекс личностных связей и отношений, складывающийся на основе взаимного познания, межличностных действий и взаимных оценок в ходе воинской службы.
Слайд 30

Коллективная мотивация – это стремление военнослужащих к согласованию своих действий,

Коллективная мотивация – это стремление военнослужащих к согласованию своих действий, к

взаимной поддержке и развитию успеха, достигнутого товарищами.
Имя файла: ОГП.-Психология-личности-военнослужащего-и-воинского-коллектива.-Изучение-индивидуальных-особенностей-военнослужащих-(Тема-10.1).pptx
Количество просмотров: 153
Количество скачиваний: 0