Отчет о проделанной работе за год презентация

Характеристика группы.
Программа: «Детство».
Возраст: 6 – 7 лет.
Списочный состав: 29 детей;
Мальчиков –14;
Девочек –15.

Направления деятельности.
Здоровье и физическое развитие детей.
Укрепление физического и психического здоровья ребёнка, формирования основ двигательной и гигиенической культуры, основ безопасного поведения.
Создание здорового образа жизни для ребёнка в детском саду является основой его полноценного воспитания и развития.

Направления деятельности.
Познавательно-речевое развитие.
Основное внимание уделялось развитию речевой активности и самостоятельности в процессе общения, а также стремилась удовлетворить детскую любознательность, сформировать некоторые представления о мире, учила сравнивать и анализировать, способствовала развитию способностей проявления инициативы, самостоятельности в деятельности, умения рассказывать о своих действиях, приучала получать познавательную информацию из разных источников и пр.

Направление деятельности
Социально-личностное развитие
Обогащать представления о людях;
Побуждать активному проявлений эмоций;
Углублять представления о семье и о себе;
Обогащать игровой опыт детей.

Направления деятельности.
Художественно-эстетическое развитие.
- это процесс формирования творческой личности, способной воспринимать, чувствовать, оценивать прекрасное и создавать художественные ценности.

Мониторинг навыков и умений по образовательным областям

Участие в …
Участники и призеры в межрегиональном турнире «Росток SuperУм»
1-место 5 человек
2 место -2 человека
3 место-1 человек
Городской конкурс Новогодняя фантазия
3-е место
Городской конкурс Фабрика деда мороза
1-е место

Взаимодействие с социумом.
Один из важнейших факторов повышения эффективности воспитания подрастающего поколения – взаимосвязь учреждения с жизнью столицей , сада , республики. Для установления понятий Родина,надо хорошо знать семью, её воспитательные возможности. Приобщение к культуре города, национальной кухне.

Проектная деятельность
Формирование понятия «пожарная безопасность»;
Овладение знаниями и умениями при действиях в чрезвычайных ситуациях;
Привлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс.