Слайд 2
![Жоспар: Педагогикалық тәжірибе Озық тәжірибе тарату формуласы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/25653/slide-1.jpg)
Жоспар:
Педагогикалық тәжірибе
Озық тәжірибе тарату формуласы
Слайд 3
![Педагогикалық зерттеуде тәжірибе ерекше орын атқарады педагогикалық тиімділігін анықтау үшін](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/25653/slide-2.jpg)
Педагогикалық зерттеуде тәжірибе ерекше орын атқарады педагогикалық тиімділігін анықтау үшін әр
түрлі әдісті тексеру қолданылады. Педагогикалық тәжірибе – педагогикалық құбылыстардағы себеп-салдарын оқу мақсатындағы зерттеу қызметі, ол педагогикалық құбылыс пен оның жағдайларының қозғалуының тәжірибелік моделін ұсынады; зерттеушінің педагогикалық құбылысқа а деген белсенді әсері; педагогикалық ықпал мен әрекеттестігі нәтижелерінің өлшемі.
Слайд 4
![Педагогикалық тәжірибені зерттеу жолдары: - педагогикалық үрдісті тікелей бақылау; -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/25653/slide-3.jpg)
Педагогикалық тәжірибені зерттеу жолдары:
- педагогикалық үрдісті тікелей бақылау;
- бақылауға алынған педагогикалық
құбылысты ғылыми тұрғыда негіздеу;
- нәтижелерді талдау және салыстыру;
- педагогикалық тәжірибені оқытушының практикалық іс-әрекеттері арқылы негіздеу.
Слайд 5
![Педагогикалық тәжірибені анықтау, табу - оқушылардың білім сапасы нәтижелерінің мониторингі;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/25653/slide-4.jpg)
Педагогикалық тәжірибені анықтау, табу
- оқушылардың білім сапасы нәтижелерінің мониторингі;
- білім беру
мекемелеріндегі оқыту үрдістері нәтижелерін талдау;
- инновациялық режимде жұмыс жасап жүрген мұғалімдер туралы мекеме басшыларынан мәлімет алу;
- тәжірибе иесінің өз жаңалықтары, табыстары, тиімді нәтижелер беретін
әдістері туралы мәлімдемелері;
- педагогикалық шеберлік байқаулары, конференциялар, семинарлар т.б;
- Интернет қорын пайдалану;
- оқушылар мен ата-аналар пікірлері.
Педагогикалық тәжірибеге қойылатын ең басты талап-ұзақ уақыт бойы жоғары нәтиже көрсетуі.
Слайд 6
![Тәжірибені табиғи (қарапайым оқыту процесі жағдайы) және зертханалық тексеруге жасанды жағдай жасау. Көбінесе табиғи тәжірибе қолданылады.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/25653/slide-5.jpg)
Тәжірибені табиғи (қарапайым оқыту процесі жағдайы) және зертханалық тексеруге жасанды жағдай
жасау. Көбінесе табиғи тәжірибе қолданылады.
Слайд 7
![Озық тәжірибе тарату формуласы: Мақсат (не үшін?) – мазмұн (не?)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/25653/slide-6.jpg)
Озық тәжірибе тарату формуласы:
Мақсат (не үшін?) – мазмұн (не?) –
әдістер, тәсілдер
(қалай?) – нәтиже (қандай?)