Пермяк Евгений Андреевич, рассказ Для чего руки нужны презентация

Содержание

Слайд 2

ИГРА «НАОБОРОТ» труд вражда смелость ложь лень дружба трусость правда

ИГРА «НАОБОРОТ»

труд вражда
смелость ложь лень дружба трусость правда

Слайд 3

ПОСЛОВИЦА О ТРУДЕ Труд кормит и одевает. Как понимаете пословицу

ПОСЛОВИЦА О ТРУДЕ

Труд кормит
и одевает.

Как понимаете пословицу

Слайд 4

ВСЕ ПРОФЕССИИ НУЖНЫ, ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ «Профессия – это основное

ВСЕ ПРОФЕССИИ НУЖНЫ, ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ

«Профессия – это основное занятие человека,

его трудовая деятельность»
«Толковый словарь живого великорусского языка»
Слайд 5

Почему слово «профессия» дружит со словом «труд»? - А как

Почему слово «профессия» дружит со словом «труд»?
- А как вы считаете,

сколько существует на земле профессий?
-Какие профессии у ваших родителей? Какие обязанности они выполняют?
Слайд 6

- Сегодня мы познакомимся с рассказом Е. Пермяка «Для чего

- Сегодня мы познакомимся с рассказом Е. Пермяка «Для чего руки

нужны».
-О чем может пойти речь в рассказе?
--Евгений Андреевич Пермяк в своих рассказах и сказках для детей говорит об огромном значении труда в жизни любого человека. Он говорил «Только труд делает маленького человека большим, только труд должен приходить к детям радостным и счастливым, потому что труд становится и обязательно станет радостью человека».
Слайд 7

ПЕРМЯК ЕВГЕНИЙ АНДРЕЕВИЧ 1902 - 1982 «ДЛЯ ЧЕГО РУКИ НУЖНЫ»

ПЕРМЯК ЕВГЕНИЙ АНДРЕЕВИЧ 1902 - 1982

«ДЛЯ ЧЕГО РУКИ НУЖНЫ»

Слайд 8

«ДЛЯ ЧЕГО РУКИ НУЖНЫ» Чтение рассказа 1. Установка на первичное

«ДЛЯ ЧЕГО РУКИ НУЖНЫ»
Чтение рассказа

1. Установка на первичное восприятие текста
-Послушайте внимательно

рассказ Пермяка и подберите к нему подходящие по смыслу слова:
труд, вражда, смелость, ложь, трусость, правда
-Посмотрите на пары слов. Что заметили?
Слайд 9

НАЙДИТЕ И ПРОЧИТАЙТЕ Как называет автор дедушку и Петю? Какой

НАЙДИТЕ И ПРОЧИТАЙТЕ

Как называет автор дедушку и Петю?
Какой главный вопрос

задал дедушка внуку?
Прочитайте, как ответил на вопрос внук. Почему Петя так ответил?
Почему дедушка задавал один и тот же вопрос внуку?
Что хотел услышать дедушка?
Можем ли мы придумать продолжение разговора Пети и дедушки?
Слайд 10

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСНОВНОЙ МЫСЛИ РАССКАЗА - В каком из этих трех

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСНОВНОЙ МЫСЛИ РАССКАЗА

- В каком из этих трех предложений содержится

очень важная мысль?
–Какими автор называет руки? Прочитайте.
Слайд 11

РАЗМЫШЛЕНИЕ НА ТЕМУ «НА ТРУДОВЫХ РУКАХ ВЕСЬ БЕЛЫЙ СВЕТ ДЕРЖИТСЯ»

РАЗМЫШЛЕНИЕ НА ТЕМУ «НА ТРУДОВЫХ РУКАХ ВЕСЬ БЕЛЫЙ СВЕТ ДЕРЖИТСЯ»

-Как много

людей разных профессий потрудились, чтобы сделать, например, простой карандаш, книгу…Какой вложен большой труд многих людей, в том числе и родителей
8. Характеристика героев
- Какое состояние души было у дедушки, когда он говорил с внуком? Какое у Петеньки? (тревожное, задумчивое)
Словесное рисование
- Каким вы представляете себе дедушку и внука?
Работа с иллюстрацией на стр. 87
- Сравните свое описание с иллюстрацией
Слайд 12

Слайд 13

Руки трудовые рабочие «На трудовых руках весь мир держится»

Руки трудовые
рабочие
«На трудовых руках весь мир держится»

Слайд 14

- Почему рассказ назван «Для чего руки нужны?» - Чем

- Почему рассказ назван «Для чего руки нужны?»
- Чем этот рассказ

вам понравился?
- Чему учит этот рассказ?
Имя файла: Пермяк-Евгений-Андреевич,-рассказ-Для-чего-руки-нужны.pptx
Количество просмотров: 74
Количество скачиваний: 0