Слайд 2
![Цели урока: 1. Обучать анализу текста, делению на смысловые части.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/53294/slide-1.jpg)
Цели урока:
1. Обучать анализу текста, делению на смысловые части. Формировать умение
составлять характеристику герою по плану с опорой на текст.
2. Развивать навыки правильного, выразительного чтения, грамотной устной речи учащихся, её обогащения за счёт словарной работы, умение работать с текстом.
3. Воспитывать чувство доброты и сострадания, уважения к пожилым людям, человеку - труженику, ответственности перед другим человеком.
Определение понятия нравственной красоты человеческой жизни, наполненной трудом, через анализ рассказа.
Слайд 3
![И старость не страшна, коли молодые помогут. Молодость летает пташкой,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/53294/slide-2.jpg)
И старость не страшна, коли молодые помогут.
Молодость летает пташкой, а
старость ползает черепашкой.
Не обижай малого, уважай старого – сам в почете будешь.
Слайд 4
![Андрей Платонович Климентов Псевдоним: Андрей Платонович Платонов 1899 - 1951](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/53294/slide-3.jpg)
Андрей Платонович Климентов
Псевдоним:
Андрей Платонович
Платонов
1899 - 1951
Слайд 5
![А.П.Платонов «Цветок на земле» Работа по произведению](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/53294/slide-4.jpg)
А.П.Платонов
«Цветок на земле»
Работа по произведению
Слайд 6
![Выборочное чтение - Почему Афоне стало «скучно жить на свете»?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/53294/slide-5.jpg)
Выборочное чтение
- Почему Афоне стало «скучно жить на свете»?
- Прочитайте отрывки
в которых говориться о том, что Афоня очень хорошо относился к деду
- Прочитайте выразительно диалог Афонии и деда на с. 131.
- О каком удивительном чуде узнал Афоня от своего деда?
Слайд 7
![- Составьте характеристику Афони. Пользуясь планом. План характеристики героя 1.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/53294/slide-6.jpg)
- Составьте характеристику Афони. Пользуясь планом.
План характеристики героя
1. Имя героя,
его место жительства.
2. Действия и поступки, совершаемые героем.
3. Внешность и характер героя.
4. Отношение автора к герою.
5. Ваше отношение к герою.