Содержание
- 2. Цель: Сформировать устойчивое понимание таких понятий как отставание и неуспеваемость и распространить опыт преодоления неуспеваемости
- 3. Содержание 1.Вступительное слово классного руководителя. 2.Что такое отставание и неуспеваемость? 3.Способы преодоления неуспеваемости. 4.Заключение.
- 4. Почему школьник плохо учится? Ребёнок – не робот, привязанный к книжкам, Гулять и играть должен каждый
- 5. Отставание 1.Пробелы в знаниях (отсутствие мотивации учения) 2.Безответсвенность, слабая воля, отсутствие трудолюбия. 3.Недостаточность терпения и выдержки,
- 6. Неуспеваемость 1. Отсутствие интереса к учёбе. 2. Конфликты с педагогами. 3. Конфликты с товарищами по учёбе,
- 7. Неуспеваемость 7. Отвлекающие факторы. 8. Отсутствие мотивации к учебной деятельности. 9.Недостаточное умение учиться. 10. Проблемы с
- 8. Заключение Мы сильно заблуждаемся, если думаем, что жизнь ребенка в школьном возрасте вся принадлежит школе; нет,
- 9. Воспитание ребенка с четким представлением Мы-это целенаправленный и Ежедневный процесс, в котором происходит его Самосовершенствование и
- 11. Скачать презентацию